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Sack, M. Von der Neuropathologie zur Phänomenologie. Alfred Prinz Auersperg und die Geschichte der Heidelberger Schule

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dc.creatorLolas Stepke, Fernando
dc.date2019-06-11
dc.identifierhttps://actabioethica.uchile.cl/index.php/AB/article/view/53582
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/xml
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad de Chile. Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioéticaen-US
dc.relationhttps://actabioethica.uchile.cl/index.php/AB/article/view/53582/56190
dc.relationhttps://actabioethica.uchile.cl/index.php/AB/article/view/53582/57136
dc.rightsCopyright (c) 2019 Fernando Lolas Stepkeen-US
dc.sourceActa Bioethica; Vol 25 No 1 (2019): El cuerpo, la autonomía y las profesiones sanitarias. Debate permanente; pp. 139-140en-US
dc.sourceActa Bioethica; Vol 25 No 1 (2019): El cuerpo, la autonomía y las profesiones sanitarias. Debate permanente; pp. 139-140es-ES
dc.source1726-569X
dc.source0717-5906
dc.titleSack, M. Von der Neuropathologie zur Phänomenologie. Alfred Prinz Auersperg und die Geschichte der Heidelberger Schuleen-US
dc.titlees-ES
dc.titlefr-CA
dc.titlept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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