Portal de revistas académicas chilenas: Recent submissions
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Identity-sustaining processes: Between continuity and change
. Psicoperspectivas; Vol. 5 No. 1 (2006); 35-47 -
Conflicto, negociación, mediación y arbitraje: un acercamiento desde el ámbito laboral
. Psicoperspectivas; Vol. 1 No. 1 (2002): Volumen 1 2002; 9-20 -
El rol de la emoción en la comprensión de textos narrativos
. Psicoperspectivas; Vol. 1 No. 1 (2002): Volumen 1 2002; 44-69 -
The argumentative speech of university students in the discussion boards of a virtual campus: Analysis of the use of discourse markers
. Psicoperspectivas; Vol. 5 No. 1 (2006); 7-22 -
Estrategias metacomprensivas lectoras y constructos asociados: en búsqueda de una relación
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 77-90 -
La interacción profesor-alumno. Una visión desde los procesos atribucionales
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 57-73 -
"Aprendizaje y enseñanza. Un enfoque psicopedagógico" (Luis Bertoglia)
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 93-95 -
"Principios de psicometría y educación" (Luis Bertoglia)
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 96-98 -
"Psicología del Aprendizaje" (Luis Bertoglia)
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 99-100 -
Al servicio de la justicia social: conocimientos, destrezas y actitudes para los "nuevos tiempos"
. Psicoperspectivas; Vol. 3 No. 1 (2004); 151-171 -
Cuestionario Metacomprensión Lectora (MCL): determinación de sus características psicométricas
. Psicoperspectivas; Vol. 3 No. 1 (2004); 129-150 -
La depresión adolescente
. Psicoperspectivas; Vol. 3 No. 1 (2004); 95-127 -
Anxiety and performance in teen students. Action alternative
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 27-32 -
Anxious student, one way to face the problem
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 19-26 -
Anxiety and its relationship to learning
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 13-18 -
Presentation
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 10-12 -
Number Presentation
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 5-6 -
In Memoriam
. Psicoperspectivas; Vol. 4 No. 1 (2005); 7-8 -
Más allá de la nosografía: la explicación cognitivo procesal sistémica del síntoma
. Psicoperspectivas; Vol. 3 No. 1 (2004); 85-93