Portal de revistas académicas chilenas: Recent submissions
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Use of argumentative additive connectors in academic writing: study of a textual corpus of Chilean higher education students
. Boletín de Filología; Vol. 61 Núm. 1 (2026); 321-349 -
Current antilleanisms in spanish texts from the viceroyalties of New Spain and Peru
. Boletín de Filología; Vol. 61 Núm. 1 (2026); 233-265 -
Ponderative exclamatory sentences of the type ¡(si) + future or conditional
. Boletín de Filología; Vol. 61 Núm. 1 (2026); 350-390 -
Considerations for a diastratic characterization of nonlocative constructions with the relative donde in Spanish
. Boletín de Filología; Vol. 60 Núm. 2 (2025); 361-390 -
The epistemic value of the progressive operator
. Boletín de Filología; Vol. 60 Núm. 2 (2025); 313-336 -
The Grammaticalization of the Quantifier cachada in Chilean Spanish
. Boletín de Filología; Vol. 60 Núm. 2 (2025); 337-360 -
To drink or to eat? The verbal-nominal collocations with to drink/to eat + ice cream, ‘cazuela’ y sopa
. Boletín de Filología; Vol. 60 Núm. 2 (2025); 189-215 -
La transdisciplina en la Facultad de Ciencias Fïsicas y Matemáticas de la Universidad de Chile: el aporte desde las humanidades y las ciencias sociales
. Anales de la Universidad de Chile; 2026: Número extraordinario: 60 años de formación humanista y transdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; pp. 45-83 -
El Departamento de Estudios Humanísticos de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
. Anales de la Universidad de Chile; 2026: Número extraordinario: 60 años de formación humanista y transdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; pp. 87-126 -
Metodología de la transdisciplinariedad. Niveles de realidad, lógica del medio incluido y complejidad
. Anales de la Universidad de Chile; 2026: Número extraordinario: 60 años de formación humanista y transdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; pp. 15-44 -
Presentación
. Anales de la Universidad de Chile; 2026: Número extraordinario: 60 años de formación humanista y transdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; pp. 11-12 -
Prólogo
. Anales de la Universidad de Chile; 2026: Número extraordinario: 60 años de formación humanista y transdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; pp. 9 -
60 años de humanidades en Beauchef: relatos en primera persona de estudiantes y profesores
. Anales de la Universidad de Chile; 2026: Número extraordinario: 60 años de formación humanista y transdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; pp. 127-144 -
Dossier documental
. Anales de la Universidad de Chile; 2026: Número extraordinario: 60 años de formación humanista y transdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; pp. 145-177 -
Advisory Opinion 32 of the Inter-American Court of Human Rights and the recognition of the rights of Nature: Strengthening the Ecocentric Paradigm in Latin America: o fortalecimento do paradigma ecocêntrico na América Latina
. Anuario de Derechos Humanos; Vol. 21 No. 2 (2025); 483-501 -
Participation rights of migrant children in Chile: Regulatory advances and practical obstacles
. Anuario de Derechos Humanos; Vol. 21 No. 2 (2025); 535-563 -
Algunos hitos de la presidencia de la jueza Cecilia Medina Quiroga en la Corte Interamericana (2008-2009)
. Anuario de Derechos Humanos; Vol. 21 No. 2 (2025); 269-283 -
From formal equality to gender-sensitive justice: Reflections on Cecilia Medina’s contribution to the Inter-American Court of Human Rights
. Anuario de Derechos Humanos; Vol. 21 No. 2 (2025); 363-389 -
Colonialism in the (non)application of the right to ethnic self-recognition of indigenous peoples and individuals in Brazil: A content analysis of criminal sentences at the venue of COP 30
. Anuario de Derechos Humanos; Vol. 21 No. 2 (2025); 463-482 -
The scope of economic, social, cultural and environmental rights: Article 26 of the American Convention on Human Rights in the case law of the Inter-American Court of Human Rights
. Anuario de Derechos Humanos; Vol. 21 No. 2 (2025); 333-362