| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Mariñanco Nahuelcura, María Isabel | |
| dc.date | 2019-07-12 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-10T14:50:13Z | |
| dc.date.available | 2019-09-10T14:50:13Z | |
| dc.identifier | http://portalrevistas.uct.cl/index.php/educadi/article/view/1979 | |
| dc.identifier | 10.7770/educadi-V3N2-art1979 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/108145 | |
| dc.description | El tema central del artículo se relaciona con los principios de expansión colonial en América Latina y Chile. El problema que aborda es la implicancia del silabario Matte en el deterioro de la lengua mapuche -mapuzugun1-. El objetivo es develar la implicancia del silabario Matte, en el deterioro de la lengua mapuzungun. La metodología consistió en una revisión de la literatura normativa y científica de América Latina y nacional. Los resultados señalan que los principios de expansión colonial de América Latina: la difusión de la religión y la castellanización se encuentran imbricados en el sistema escolar chileno. Además se identificó tres principios en el sistema escolar chileno: civilizar y disciplinar; homogenizar y clasificar a la población. Consecuentemente, se analizó un libro de clases de la época e identificó tres formas de clasificación aplicadas a la población mapuche: el origen étnico, la ocupación de los padres y la enseñanza recibida. Se concluye que la enseñanza recibida – castellanización- de la población, la relegación del mapudungun al espacio intrafamiliar y el uso del silabario, junto a un efecto no esperado, esto es, que los niños castellanizados no enseñaron mapuzugun a sus hijos, contribuyó la deterioro de la lengua mapuche –mapuzugun-. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Catolica de Temco | es-ES |
| dc.relation | http://portalrevistas.uct.cl/index.php/educadi/article/view/1979/pdf | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 EDUCADI | es-ES |
| dc.source | EDUCADI; Vol. 3, Núm. 2 (2018) | en-US |
| dc.source | EDUCADI; Vol. 3, Núm. 2 (2018) | es-ES |
| dc.source | 0719-7985 | |
| dc.subject | Silabario, lengua mapuche - mapuzugun-, instrucción primaria | es-ES |
| dc.title | Silabario Matte en la instrucción primaria de Chile y deterioro de la lengua mapuche –mapuzugun- | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
