This paper presents the need for concrete measures against the lack or formative strategies, from an unemployment analysis to promote job placement processes of people with learning disabilitie. In this analysis the supported employment model emerges as an already validated strategy at the international community level and the mentioning that also has high empirical evidence based on publications and research result. The paper concludes mentioning that is still does not give answer to the demands of people with intellectual disabilities in the access and permanency in the competitive job therefore it becomes urgent to have proposals at a national level facing this demand.El presente trabajo expone la necesidad de concretar medidas frente a la falta de estrategias formativas, desde un análisis al desempleo, para favorecer los procesos de inserción laboral de las personas con discapacidad intelectual. En este análisis el modelo del Empleo con Apoyo surge como una estrategia ya validada a nivel de la comunidad internacional que además cuenta con una alta evidencia empírica basada en publicaciones y en resultados investigativos. El trabajo concluye señalando que aún no se logra responder a las demandas de las personas con discapacidad intelectual en el acceso y permanencia en el trabajo competitivo, por lo tanto, se hace urgente tener propuestas a nivel país frente a esta demanda de personas con discapacidad intelectual.