Hoy, como en el pasado, algunas instituciones educativas que se dicen católicas pareciera que no responden plenamente al proyecto educativo que debería distinguirlas y, por lo tanto, no cumplen con las funciones que la Iglesia y la Sociedad esperan de ellas.  Ante este escenario, el artículo aborda y reflexiona diversos aspectos vinculados con la identidad católica; la conciencia que se tiene de ella y la audacia para asumir todas las consecuencias que se derivan de su diferencia con otras instituciones formativas.  Palabras clave: educación católica, identidad católica, instituciones educativas católicas, misión educativa católica.Today, as in the past, some educational institutions which claim to be catholic seemto be failing in fully responding to the educational project which should distinguishthem. Hence, they do not fulfill those functions which the Church as well as theSociety expect from them. In such context, the article approaches and reflects upon several aspects linked with the Catholic identity; the level of awareness of it and the daring to undertake all consequences resulting from its difference with other training institutions.Key words: catholic education, catholic identity, catholic educational institutions,mission of catholic education.