Show simple item record

Inspiring change in education. Ecosystem of training for learning to take

Inspirando el cambio en educación. Ecosistemas de formación para aprender a emprender;
Change inspiring na educação. Ecossistema de formação para aprender a tomar

dc.creatorÁlvarez Arregui, Emilio
dc.creatorRodríguez Martín, Alejandro
dc.date2018-05-15
dc.date.accessioned2020-07-09T21:13:36Z
dc.date.available2020-07-09T21:13:36Z
dc.identifierhttp://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2253
dc.identifier10.4067/S0718-07052015000300002
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/139270
dc.descriptionIn this article we refer to the long troubled relationship between society and university. As it stands currently its mission has evolved into a business approach with the influence of neoliberalism, globalization and technology as well as reports by international organism. In this context, governments are more concerned with the ranking rather than their state of development. We will present ecosystem models to international companies, universities and working groups that provide indicators of interest to manage the process of exchange. Then we present a training model that we are developing, EcosistemaP, a preview of the results that are currently being obtained. Finally, we suggest ways to improve.en-US
dc.descriptionEn este artículo hacemos referencia a la siempre problemática relación que se establece entre sociedad, universidad y educación, haciendo una revisión sobre la forma en que han evolucionado sus misiones hacia un enfoque empresarial. La influencia de los organismos internacionales queda patente dado que sus recomendaciones sirven de guías a aquellos gobiernos que se muestran más preocupados de la situación de sus universidades en los rankings y de los modelos de gobernanza, que de su estadio de desarrollo para afrontar el cambio. A partir de aquí presentamos algunos modelos ecosistémicos de aceleración de la innovación utilizados por compañías de excelencia internacional ya que desde estos referentes mostramos un modelo de formación que estamos desarrollando, EcosistemaP. En la última parte se presenta un avance los resultados obtenidos y se apuntan caminos que deben transitarse para trabajar en esta dirección.es-ES
dc.descriptionNeste artigo, referem-se à relação sempre problemática estabelecida entre sociedade e educação universitária fazendo uma revisão sobre como missões têm evoluído para uma abordagem empreendedora. A influência das organizações internacionais sobre estas questões é evidente, uma vez que as suas recomendações fornecem orientações para os governos que estão mais preocupados com o estado de suas universidades nos modelos de seu estágio de desenvolvimento rankings e governança para atender a troca. A partir daqui são alguns modelos de ecossistema de acelerar excelência inovação utilizado por empresas internacionais e que uma vez que estas referências apresentar um modelo que estamos desenvolvendo treinamento, EcosistemaP. Na última parte, um para a frente os resultados e sugere maneiras de ser transitado para trabalhar nessa direção.pt-BR
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.es-ES
dc.relationhttp://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2253/2809
dc.relationhttp://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2253/3383
dc.rightsDerechos de autor 2015 Estudios Pedagógicoses-ES
dc.sourcePedagogical Studies; Vol. 41 Núm. Especial (2015); 9-29en-US
dc.sourceEstudios Pedagógicos; Vol. 41 Núm. Especial (2015); 9-29es-ES
dc.source0718-0705
dc.source0716-050X
dc.titleInspiring change in education. Ecosystem of training for learning to takeen-US
dc.titleInspirando el cambio en educación. Ecosistemas de formación para aprender a emprenderes-ES
dc.titleChange inspiring na educação. Ecossistema de formação para aprender a tomarpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record