El autor examina desde un punto de vista integral histórico, sociológico y lingüístico situaciones resultantes del contacto de lenguas de procedencia indoamericana, europea y africana en el territorio americano donde el español es lengua oficial. Son 18 capítulos a través de los cuales se describe, analiza y propone un modelo de interpretación de los hechos y procesos que han incidido en la formación y actual fisonomía lingüística hispanoamericana. En este sentido, resultan relevantes para la configuración de dicho modelo el capítulo 17, que ofrece una síntesis general de las modalidades lingüísticas derivadas de situaciones de prolongado e intenso contacto de lenguas; los capítulos 4, 6, 8 y 15, por cuanto describen una modalidad particular de transferencia lingüística, la convergencia, en diversos grados de complejidad; y, finalmente, de manera complementaria, el capítulo 7, que amplía la visión de un proceso de formación general del español americano...