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dc.creatorSoto, Paulina
dc.date2017-12-27
dc.date.accessioned2020-07-23T15:07:45Z
dc.date.available2020-07-23T15:07:45Z
dc.identifierhttp://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/ideas/article/view/3151
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/146228
dc.descriptionPara inicios del siglo XXI se instalan nuevos medios de crítica literaria a través de soportes digitales. Estas publicaciones tensionan un campo letrado chileno que enfrenta cuestionamientos. Gestionadas mayoritariamente por creadores precedentes de la generación del 90, producen reaproximaciones a la cultura letrada. El objetivo es desafiar dinámicas de interacción lectora heredadas vinculadas a las luces patria, desarrollistas, de tipo linear y ciegas a la heterogeneidad cultural vivida en la época. El proceso comprende, de tal modo, una reeducación crítica centrada en ensayar poéticas de productividad analítico-literarias heteróclitas. Se trata de una interacción lectora diversa, sujeta a retóricas íntimas de apreciación estética, que ponen en cuestión las nociones tradicionales mayoritariamente instructiva de la cultura chilena.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto de Estudios Avanzados - Universidad de Santiago de Chilees-ES
dc.relationhttp://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/ideas/article/view/3151/2863
dc.sourceEstudios Avanzados; No 28 (2018): Revista Estudios Avanzados; 121-137en-US
dc.sourceRevista Estudios Avanzados; Núm. 28 (2018): Revista Estudios Avanzados; 121-137es-ES
dc.source0718-5014
dc.titleUna reeducación crítica: emergencia de revistas literarias digitales chilenas en el transcurso de la primera década del siglo XXIes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículoses-ES


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