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dc.contributores-ES
dc.creatorSegretin, María Soledad
dc.creatorPrats, Lucía M.
dc.creatorLipina, Sebastián J.
dc.date2019-12-16
dc.date.accessioned2020-08-26T11:08:53Z
dc.date.available2020-08-26T11:08:53Z
dc.identifierhttp://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/371
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/151223
dc.descriptionResumen:El presente trabajo propone analizar las asociaciones entre el temperamento y la regulación del cortisol en una muestra de 46 niños y niñas de 5 años de edad, de hogares pobres; así como el rol modulador del sexo y las condiciones socio-ambientales de los hogares, en tales asociaciones. Los resultados sugieren una mayor proporción de descenso del cortisol matutino durante la noche para las niñas con niveles más bajos de afectividad negativa, los niños con niveles más altos de esfuerzo de control, así como para las niñas y los niños de hogares con mejores condiciones socio-ambientales y con niveles más altos de esfuerzo de control. Asimismo, se identificaron asociaciones específicas entre los valores de regulación del cortisol y un conjunto de 12 ítems del cuestionario de temperamento, en su mayoría correspondientes a la dimensión afectividad negativa. Estos resultados aportan evidencia al estudio de las diferencias individuales del desarrollo autorregulatorio en la niñez, considerando diferentes niveles de organización.Palabras claves: Temperamento; cortisol; diferencias individuales; preescolares; pobreza Abstract:The present work proposes to analyze the associations between temperament and cortisol regulation in a sample of 46 boys and girls of 5years-old, from poor homes; as well as the modulating role of sex and the socio-environmental conditions of households in such associations. The results suggest a higher proportion of morning cortisol decline during the night for girls with lower levels of negative affectivity, boys with higher levels of effortful control, as well as for children from homes with better socio-environmental conditions, and with higher levels of effortful control. Likewise, specific associations were identified between cortisol regulation and a set of 12 items of the temperament questionnaire, most of them corresponding to the negative affectivity dimension. These results provide evidence for the study of self-regulatory development in childhood, considering different levels of organization.Key words: Temperament; cortisol; individual differences; preschoolers; poverty Resumo:Este artigo propõe analisar as associações entre temperamento e regulação do cortisol em uma amostra de 46 meninos e meninas de 5 anos de idade de famílias pobres; bem como o papel modulador do sexo e as condições socioambientais das famílias, nessas associações. Os resultados sugerem uma proporção maior de declínio matinal do cortisol durante a noite para meninas com níveis mais baixos de afetividade negativa, meninos com níveis mais altos de esforço de controle, assim como meninas e meninos em domicílios com melhores condições socioeconómicas - ambientais e com níveis mais altos de esforço de controle. Da mesma forma, foram identificadas associações específicas entre os valores de regulação do cortisol e um conjunto de 12 itens do questionário de temperamento, correspondendo principalmente à dimensão afetiva negativa. Esses resultados evidenciam o estudo das diferenças individuais do desenvolvimento autorregulador na infância, considerando diferentes níveis de organização.Palavras-chave: Temperamento; cortisol; diferenças individuais; pré-escolares; pobrezaes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPanamerican Journal of Psychologyen-US
dc.publisherCuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychologyes-ES
dc.relationhttp://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/371/427
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dc.sourcePanamerican Journal of Psychology; Vol. 13, núm. 2 (2019): CNPsen-US
dc.sourceCuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology; Vol. 13, núm. 2 (2019): CNPses-ES
dc.titleAsociaciones entre el temperamento y la regulación del cortisol en preescolares de hogares pobreses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typees-ES


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