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dc.contributores-ES
dc.creatorRodríguez, Tomás Caycho
dc.date2015-12-22
dc.date.accessioned2020-08-26T11:11:01Z
dc.date.available2020-08-26T11:11:01Z
dc.identifierhttp://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/211
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/151355
dc.descriptionLa literatura referida a la relación entreneurociencia y psicología crece. Lo hace en el Perúasí como en otras partes del mundo. Es tal la cantidadde bibliografía publicada que cada día resulta difícilmantenerse actualizado o por lo menos conservar unavisión general de la producción neurocientífica. Editadopor tres conocidos y activos investigadores peruanos,el libro “Cognición, neurociencia y aprendizaje. Eladolescente en la educación superior”, contieneuna selección de los trabajos presentados en elSeminario Interdisciplinario “Cognición, Neurocienciay Aprendizaje” llevado a cabo en la PontificiaUniversidad Católica del Perú (PUCP) y que tuvo laparticipación de especialistas de la misma PUCP, asícomo de prestigiosas instituciones académicas comola Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH),Cerebrum, entre otros.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPanamerican Journal of Psychologyen-US
dc.publisherCuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychologyes-ES
dc.relationhttp://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/211/211
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dc.sourcePanamerican Journal of Psychology; Vol. 9, núm. 3 (2015): CNPsen-US
dc.sourceCuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology; Vol. 9, núm. 3 (2015): CNPses-ES
dc.titleUna mirada a la relación entre cognición, neurociencia y aprendizaje.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typees-ES


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