Developing Citizenship Through Art Education and Educational Heritage. Urban Identities in Latin American

Huerta, Ricard

Desarrollo de ciudadanía desde la educación artística y patrimonial. Identidades urbanas en Iberoamérica

dc.creator	Huerta, Ricard
dc.date	2015-12-31
dc.identifier	http://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/RAIT/article/view/2774
dc.identifier	10.4067/S0718-718120150002000010
dc.description	In this paper we propose a new view to the city and the urban cultural sphere, geographies to create places of learning from a teachers perspective. We discover unusual spaces linked to the cultural urban geographies suitable to create learning scenarios and reviewing a particular teachers’ seeing to the urban space. Educators are a powerful cultural reference to articulate the complex human endeavor that defines the city. We use the contributions from visual culture and visual arts education. Our work uses a case study analysis based on survey results from Santiago and Montevideo teachers. We used direct observation of several shared activities with Uruguayan and Chilean teachers.	en-US
dc.description	En este artículo planteamos una nueva mirada hacia la ciudad, una mirada desde la perspectiva de los docentes. Descubrimos inusuales espacios vinculados al ámbito cultural urbano, geografías aptas para crear escenarios de aprendizaje y para revisar la mirada del profesorado hacia el espacio urbano. Los educadores constituyen un poderoso referente cultural y social capaz de articular el complejo entramado humano que delimita la ciudad. Partimos de las aportaciones que desde la cultura visual y la educación en artes visuales han planteado diversos autores. Nuestro trabajo utiliza metodológicamente el estudio de caso y se asienta en el análisis las encuestas realizadas a docentes de Santiago y Montevideo y en la observación en directo de varias actividades compartidas con el profesorado de Chile y Uruguay.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Estética. Facultad de Filosofía	es-ES
dc.relation	http://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/RAIT/article/view/2774/2718
dc.rights	Derechos de autor 2019 <h4><strong> AISTHESIS: Revista Chilena de Investigaciones Estéticas</strong></h4>	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	AISTHESIS: Revista Chilena de Investigaciones Estéticas; No. 58 (2015); 197-220	en-US
dc.source	AISTHESIS: Revista Chilena de Investigaciones Estéticas; Núm. 58 (2015); 197-220	es-ES
dc.source	0718-7181
dc.source	10.7764/ais.58
dc.subject	Identity	en-US
dc.subject	Art education	en-US
dc.subject	Teachers	en-US
dc.subject	Visual culture	en-US
dc.subject	City	en-US
dc.subject	Identidad	es-ES
dc.subject	Educación Artística	es-ES
dc.subject	Docentes	es-ES
dc.subject	Cultura visual	es-ES
dc.subject	Ciudad	es-ES
dc.title	Developing Citizenship Through Art Education and Educational Heritage. Urban Identities in Latin American	en-US
dc.title	Desarrollo de ciudadanía desde la educación artística y patrimonial. Identidades urbanas en Iberoamérica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Aisthesis: Revista Chilena de Investigaciones Estéticas
\([0-9]{4}\)

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