The analysis focuses on writings by Junot Diaz, Severo Sarduy and Rita Indiana Hernández in which the child innocence, ignorance and curiosity produces behaviours that are far from stereotypes, euphemisms and the dichotomy good / evil. Under a phantasmagorical and fantastic discourse –which is simultaneously innocent and perverse– these texts present a Caribbean that is neither a lost paradise nor is infancy a state of purity.There for these texts approach Caribbean reality under a childish aesthetic: The Caribbean is narrated like childsplay, by children who speak of reality as an unimportant fact; in a discourse that is not accusing anyone yet accuses everyone.El análisis se centra en textos de Junot Díaz, Severo Sarduy y Rita Indiana Hernández, en los que el desconocimiento, la ingenuidad y curiosidad infantil permiten un actuar y un decir liberados de estereotipos, eufemismos y de la dicotomía bien/mal, generando una narración que –bajo un discurso fantasioso y fantasmagórico, inocente y perverso–, presenta un Caribe que ya no es un paraíso perdido, y niños que no son espacio de pureza. Es decir, estos relatos presentan la realidad caribeña bajo una estética de la niñería: lo ca- ribeño se narra desde el juego y desde los niños, y su realidad se narra como un hecho de poca importancia, en una discursividad que no acusa a nadie pero a la vez acusa a todos.