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Application of the energy audit methodology on the thermal envelope in a building for educational use in Madrid

Aplicación de la metodología de auditoría energética sobre la envolvente térmica en un edificio de uso docente en Madrid

dc.creatorLarrumbide Gómez-Rubiera, Enrique 
dc.creatorGallego Sánchez-Torija , Jorge
dc.creatorBedoya Frutos, César
dc.date2019-04-06
dc.identifierhttp://revistadelaconstruccion.uc.cl/index.php/RDLC/article/view/2017
dc.identifier10.7764/RDLC.18.1.145
dc.descriptionAn energy audit is a useful tool that sets out possibilities for improvement, optimization and energy saving. For the study of the thermal envelope, it is useful to use energy simulation tools that use suitably validated reference climates and simulation procedures. The results of the Unified Lider Calener Tool (HULC), and its subsequent processing of results, allow intervention priorities to be established aimed at aiding the energy manager of the building when proposing energy reform measures involving a degree of economic savings, so that the proposed investments allow a reasonable payback period. A teaching center has been chosen as a case study because presenting a tool that allows to save on energy consumption and quantify the payback terms of the investments is relevant. This paper quantifies the payback periods of the investments to be made to improve the thermal envelope of the building. To this end, the case study building was modeled and an economic analysis was carried out, which led to the conclusion that the most beneficial action is the replacement of the windows.en-US
dc.descriptionLa auditoría energética es una herramienta útil que plantea posibilidades de mejora, optimización y ahorro de energía. Para el estudio de la envolvente térmica, es útil el uso de herramientas de simulación energética que empleen climas de referencia y procedimientos de simulación que se encuentren suficientemente validados. Los resultados que arroja la Herramienta Unificada Lider Calener (HULC), y su procesado posterior de resultados, permiten establecer prioridades de intervención que supongan una ayuda para el gestor energético del edificio a la hora proponer medidas de reforma energética que supongan un nivel de ahorro económico, de manera que las inversiones que se planteen supongan unos plazos razonables de amortizaciones. Como estudio de caso se escoge un centro docente, porque se considera que una herramienta que permita facilitar un ahorro en el consumo de energía y que cuantifique los plazos de amortización de las inversiones a realizar resulta relevante. Este documento cuantifica los períodos de retorno de las inversiones a realizar para mejorar la envolvente térmica del edificio. Para ello se modeló el edificio estudio de caso y se hizo un análisis económico que llevó a la conclusión de que lo más beneficioso es la sustitución de las ventanas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languageeng
dc.publisherEscuela de Construcción Civil de la Pontificia Universidad Católica de Chileen-US
dc.relationhttp://revistadelaconstruccion.uc.cl/index.php/RDLC/article/view/2017/2091
dc.rightsCopyright (c) 2019 Revista de la Construcciónen-US
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0en-US
dc.sourceRevista de la Construcción. Journal of Construction; Vol. 18 No. 1 (2019): Journal of Construction; 145-155en-US
dc.source0718-915X
dc.source10.7764/RDLC.18.1
dc.subjectEnergy auditen-US
dc.subjectRefurbishmenten-US
dc.subjectEnergy optimizationen-US
dc.subjectWindow apertureen-US
dc.subjectThermal envelopeen-US
dc.subjectAuditoría energéticaes-ES
dc.subjectRehabilitaciónes-ES
dc.subjectOptimización energéticaes-ES
dc.subjectHueco de ventanaes-ES
dc.subjectEnvolvente térmicaes-ES
dc.titleApplication of the energy audit methodology on the thermal envelope in a building for educational use in Madriden-US
dc.titleAplicación de la metodología de auditoría energética sobre la envolvente térmica en un edificio de uso docente en Madrides-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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