This article analyzes and interprets the changes produced in the neighborhoods of Agüita de la Perdiz and Las Tres Pascualas (Concepción – Chile) as a consequence of the arrival of university students. While international studies have recently mentioned the importance of studentification as trigger of physical, social, economic and cultural effects in traditional residential neighborhoods, Latin-American contributions on this topic are still few. From these premises, this paper aims to analyze the phenomenon of studentification by emphasizing the dissolution of community links, the economic heterogeneization of the neighborhood and the creation of a specific real estate market for the student sector as the main dynamics produced by their arrival and as facts that could be connected to economic policies of housing. In order to do so, the article employs a methodology based on combined quantitative and qualitative data from a fieldwork-based survey. Outcomes confirm the existence of common elements with other study cases, that, together with other specific ones, are explainable by the origins of both neighborhoods.Este artículo analiza e interpreta los cambios producidos en los barrios de Agüita de la Perdiz y Las Tres Pascualas (Concepción) como consecuencia de la llegada de estudiantes universitarios. Pese a que estudios internacionales recientemente han manifestado la importancia de los llamados procesos de studentification como detonantes de efectos físicos, sociales, económicos y culturales en barrios residenciales tradicionales, apenas existen aportes a este tema desde América Latina. A partir de estas premisas, el presente trabajo tiene como objetivo analizar este fenómeno con una perspectiva que pone su énfasis en la disolución de los vínculos comunitarios, la heterogeneización económica del barrio y la creación de un mercado inmobiliario específico para el sector estudiantil como principales dinámicas producidas por la llegada de estudiantes, vinculable con la economía política de la vivienda. Para ello, se recurre a una metodología que utiliza principalmente datos cuantitativos, combinándolos puntualmente con otros cualitativos, lo que da lugar a unos resultados que ratifican la existencia de algunos elementos comunes con otros casos de estudio, junto con otros particulares, explicables por el propio origen de ambos barrios.