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Sexual Child Abuse: Understanding and Representing Clinical Practices within Mental Health Practices

Abuso Sexual Infantil (ASI): Comprensiones y Representaciones Clínicas desde las prácticas de Salud Mental

dc.creatorMagaña, Irene
dc.creatorRamírez, Carlos
dc.creatorMenéndez, Luciano
dc.date2016-06-06
dc.date.accessioned2020-09-28T14:57:44Z
dc.date.available2020-09-28T14:57:44Z
dc.identifierhttp://teps.cl/index.php/teps/article/view/52
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/153871
dc.descriptionThis study investigates Sexual Child Abuse (SCA) in its clinical context, including its representational, conceptual, and cultural expressions. Working with professionals of institutions, following an analytic yet understanding method, this study traces their approaches at the clinical level as well as intervention policies. Methodologically, the investigation is observational, analytic, and longitudinal, and qualitative design study, including two temporal cohorts (2005-2006 and 2011-2012). These methods were chosen to acquire better knowledge regarding the strategies used in clinics. Relevant results include: excessive tendencies to treat the matter as a juridical case and as pathology; the need for interdisciplinary work; the difficulty of repairing and preventing; the presence of discontent and unease in professionals related to their work; social relations in the presence of SCA of an authoritarian type; and the devastating psychic damage, both direct and indirect, in its victims.en-US
dc.descriptionEste artículo presenta una investigación, realizada en dos etapas, que estudia al Abuso Sexual Infantil (ASI) como fenómeno clínico, enmarcada en sus expresiones representacionales, conceptuales y culturales. Interroga a profesionales de instituciones que trabajan con abuso, trazando un itinerario analítico comprensivo de abordajes tanto clínicos, como de políticas de intervención desarrolladas. Metodológicamente realizamos un estudio observacional, analítico y longitudinal ambispectivo, con diseño cualitativo, aplicado en dos cohortes de tiempo (2005-2006 y 2011-2012), para profundizar el conocimiento de comprensiones y estrategias clínicas que profesional e institucionalmente han abordado al ASI. Sus resultados destacan: sobrejudicialización y sobrepatologización del ASI, necesidad de profundizar el trabajo interdisciplinario, dificultades del abordaje individual de reparación y prevención, desasosiego y malestar subjetivo de los profesionales, presencia social y mantención de situaciones de abuso con patrones de género predominantemente autoritarios, y devastador daño psíquico de víctimas directas e indirectas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSociedad Chilena de Psicología Clínicaes-ES
dc.relationhttp://teps.cl/index.php/teps/article/view/52/55
dc.rightsDerechos de autor 2016 Terapia Psicológicaes-ES
dc.sourceTerapia Psicológica; Vol. 32 No. 2 (2014); 133-142en-US
dc.sourceTerapia Psicológica; Vol. 32 Núm. 2 (2014); 133-142es-ES
dc.source0718-4808
dc.source0716-6184
dc.subjectsexual child abuse (SCA)en-US
dc.subjectjudicial systemen-US
dc.subjectpathologiesen-US
dc.subjectgenderen-US
dc.subjectprofessional discontenten-US
dc.subjectabuso sexual infantil (ASI)es-ES
dc.subjectjudicializaciónes-ES
dc.subjectpatologizaciónes-ES
dc.subjectgéneroes-ES
dc.subjectdesasosiego profesionales-ES
dc.titleSexual Child Abuse: Understanding and Representing Clinical Practices within Mental Health Practicesen-US
dc.titleAbuso Sexual Infantil (ASI): Comprensiones y Representaciones Clínicas desde las prácticas de Salud Mentales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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