The present article intends to investigate the educational dimension of Leo Strauss's thought. To this end, it will firstly attend to his thoughts on education, secondly to the way how Strauss formulates his philosophical and theological ideas, and finally to the role of this education in modem democracies. El presente artículo busca investigar la dimensión educativa del pensamiento de Leo Strauss. Para estos efectos, primero se abordará su pensamiento sobre educación, luego se tratará sobre el modo como Strauss formula sus ideas filosóficas y teológicas, y finalmente, se hará referencia al rol de esta educación en las democracias modernas.