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Latin@ Sobrevivientes de Abuso Sexual Infantil en los Estados Unidos: Un Acercamiento Relacional al Diagnóstico e Intervención

Latin@ Child Sexual Abuse Survivors in the United States: Relational Assessment and Intervention

Author
Bacigalupe, Gonzalo; Universidad de Massachusetts

Full text
http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/366
10.7764/psykhe.10.2.366
Abstract
Utilizando una perspectiva relacional y sistémica, este artículo analizael caso de los Latinos sobrevivientes de abuso sexual en Estados Unidos. La revisión de la literatura analiza una serie de mitos que aún persisten en las prácticas clínicas y de investigación acerca del problema del abuso sexual. El autor utilizó datos de su investigación con terapeutas que trabajan con familias latinas y sus propias experiencias de evaluación y tratamiento clínico para ejemplificar aspectos importantes del tema. Casos clínicos son empleados para describir un acercamiento clínico que es relaiconal y focalizado en el contexto cultural de los pacientes. Finalmente, el autor presenta una serie de recomendaciones específicas para el diagnóstico y tratamiento de esta población, recomendaciones que deben leerse dentro del contexto de la amplia gama de información que ya existe acerca del diagnóstico y tratamiento de sobrevivientes de abuso sexual que necesitan ayuda clínica.
 
This article explores the problem of child sexual abuse among Latinos in the US using a relational systemic lens. A review of the literature debunk some of the myths that persist about Latinos in the US and child sexual abuse. Based on research with therapists working with Latinos in the US and the author’s own clinical work, an analysis of key issues is carried out. Clinical vignettes are employed to describe a relational and culturally sound assessment and intervention. Specific recommendations are provides to add to the wealth of knowledge that exists about clinical work with child sexual abuse survivors.
 
Metadata
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Artes, Arquitectura y UrbanismoCiencias Agrarias, Forestales y VeterinariasCiencias Exactas y NaturalesCiencias SocialesDerechoEconomía y AdministraciónFilosofía y HumanidadesIngenieríaMedicinaMultidisciplinarias
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