Some Research Models and Theories of Reading Disabilities
Algunos Modelos de Investigación y las Teorías sobre los Trastornos del Aprendizaje de la Lectura
dc.contributor | en-US | |
dc.contributor | es-ES | |
dc.creator | Bravo, Luis; Pontificia Universidad Católica de Chile | |
dc.date | 2011-07-10 | |
dc.date.accessioned | 2020-10-29T15:02:34Z | |
dc.date.available | 2020-10-29T15:02:34Z | |
dc.identifier | http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/438 | |
dc.identifier | 10.7764/psykhe.9.2.438 | |
dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/157202 | |
dc.description | The aim of this article is to describe four models of research in Learning Disabilities of Reading and dyslexias and relate them with some theoretical issues. These models of research on L.D are: clinical, psychometrical, experimental and psycho-pedagogical. L.D are viewed as an excellent example of convergence of several scientific methods of research for the construction of theoretical models. | en-US |
dc.description | En este artículo se presentan los principales modelos de investigación sobre los trastornos del aprendizaje (T. del A.) de la lectura y las dislexias: el clínico, el psicométrico, el experimental y el psicopedagógico, y se relacionan con los diferentes enfoques teóricos explicativos de los T. del A. Ellos constituyen un excelente ejemplo donde la convergencia de diferentes enfoques científicos ha determinado la construcción de distintas teorías sobre su origen y su incidencia educacional. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
dc.relation | http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/438/417 | |
dc.rights | Una vez aceptado un artículo, los autores firmarán un formulario de transferencia de los derechos del artículo a Psykhe.El autor conservará los derechos intelectuales de la obra y transfiere los derechos patrimoniales a Psykhe. | es-ES |
dc.rights | Once an article is accepted, authors will sign a form for transferring the rights of the article to Psykhe.The authors preserve the copyright of their work but transfer their royalties to Psykhe. | en-US |
dc.source | Psykhe; Volumen 9, Número 2 (2000) | es-ES |
dc.source | Psykhe; Volumen 9, Número 2 (2000) | en-US |
dc.source | 07182228 | |
dc.source | 07170297 | |
dc.subject | en-US | |
dc.subject | en-US | |
dc.subject | es-ES | |
dc.subject | es-ES | |
dc.title | Some Research Models and Theories of Reading Disabilities | en-US |
dc.title | Algunos Modelos de Investigación y las Teorías sobre los Trastornos del Aprendizaje de la Lectura | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | en-US | |
dc.type | en-US | |
dc.type | es-ES | |
dc.type | es-ES | |
dc.type | pt-BR |
This item appears in the following Collection(s)
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Psykhe
[0-9]{4}