Re-production of borders in the schools space. Discourses and practices of national(ist) distinction in schools with migrant students in the Metropolitan Region of Chile

Stang Alva, María Fernanda; Roessler Vergara, Pablo Ignacio; Riedemann Fuentes, Andrea

Re-producción de fronteras en el espacio escolar. Discursos y prácticas de distinción nacional(ista) en escuelas con alumnado migrante en la Región Metropolitana de Chile;

dc.creator	Stang Alva, María Fernanda
dc.creator	Roessler Vergara, Pablo Ignacio
dc.creator	Riedemann Fuentes, Andrea
dc.date	2020-08-04
dc.date.accessioned	2020-11-11T11:25:53Z
dc.date.available	2020-11-11T11:25:53Z
dc.identifier	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6185
dc.identifier	10.4067/S0718-07052019000300313
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/159671
dc.description	This article intends to reflect, based on the results of two studies carried out in schools with migrant students in communes of the Metropolitan Region of Chile, the way in which discourses and practices built around the nation and national issues produce and re-produce boundaries within the school space, even though they intend to address some of the effects of the classifications and hierarchies that these borders establish. The text seeks to show concrete mechanisms of these bordering processes, built from the ways in which the nation is said and acted.	en-US
dc.description	Este artículo se propone reflexionar, a partir de los resultados de dos estudios realizados en establecimientos educativos con presencia de estudiantes migrantes en comunas de la Región Metropolitana de Chile, la forma en que discursos y prácticas construidas en torno a la nación y lo nacional producen y re-producen fronteras dentro del espacio escolar, incluso a pesar de que se propongan abordar algunos de los efectos de las clasificaciones y jerarquías que esas fronteras instituyen. El texto busca mostrar mecanismos concretos de estos procesos de fronterización, construidos desde la forma en que se dice y se actúa la nación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.	es-ES
dc.relation	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6185/7280
dc.rights	Derechos de autor 2019 Estudios Pedagógicos	es-ES
dc.source	Pedagogical Studies; Vol. 45 Núm. 3 (2019); 313-331	en-US
dc.source	Estudios Pedagógicos; Vol. 45 Núm. 3 (2019); 313-331	es-ES
dc.source	0718-0705
dc.source	0716-050X
dc.title	Re-production of borders in the schools space. Discourses and practices of national(ist) distinction in schools with migrant students in the Metropolitan Region of Chile	en-US
dc.title	Re-producción de fronteras en el espacio escolar. Discursos y prácticas de distinción nacional(ista) en escuelas con alumnado migrante en la Región Metropolitana de Chile	es-ES
dc.title		pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Estudios Pedagógicos
[0-9]{4}

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