Do Children Have an Essentialist Theory About Poverty?

del Río, M. Francisca; Strasser, Katherine

¿Tienen los Niños una Teoría Esencialista Acerca de la Pobreza?

dc.creator	del Río, M. Francisca
dc.creator	Strasser, Katherine
dc.date	2007-12-31
dc.identifier	http://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19919
dc.identifier	10.4067/S0718-22282007000200012
dc.description	Thirty two preschool children of middle-low SES were administered a set of instruments designed to measure children’s causal theories of poverty. Results from this pilot study show that the tasks are adequate and easy to understand and complete for five year old children, and they also provide evidence in support of the existence of an essentialist bias in the process of categorization of the social class of poverty. Children in the sample attributed poverty to internal properties, used the social class to make inferences about other properties of individuals, and believed that poverty is inherited and that it is maintained in spite of growth and development.	en-US
dc.description	Treinta y dos niños preescolares de clase social media-baja participaron en la etapa de pilotaje de un set de instrumentos especialmente diseñados para poner a prueba el supuesto de que los niños sostienen una teoría causal acerca de la pobreza. Los resultados de esta primera etapa, además de confirmar el correcto diseño de las pruebas aplicadas, mostraron una tendencia esencialista de los niños al abordar la categoría social de pobreza. Los resultados sugieren que los niños atribuyen la pobreza a rasgos internos, utilizan esta categoría para realizar inferencias respecto a las personas, sostienen la creencia de que ciertas propiedades de esta categoría se heredan y que el crecimiento no es un factor que permita la modifi cación de la membresía.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile	es-ES
dc.relation	http://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19919/16439
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/	es-ES
dc.source	Psykhe; Vol. 16 Núm. 2 (2007)	es-ES
dc.source	0718-2228
dc.subject	essentialism	en-US
dc.subject	poverty	en-US
dc.subject	folk theories	en-US
dc.subject	social categories	en-US
dc.subject	esencialismo	es-ES
dc.subject	pobreza	es-ES
dc.subject	teorías ingenuas	es-ES
dc.subject	categorías sociales	es-ES
dc.title	Do Children Have an Essentialist Theory About Poverty?	en-US
dc.title	¿Tienen los Niños una Teoría Esencialista Acerca de la Pobreza?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This item appears in the following Collection(s)

Psykhe
[0-9]{4}

Show simple item record