Sense and Nonsense of School Violence: Qualitative Analysis of Chilean Students Discourse
Sentido y Sinsentido de la Violencia Escolar: Análisis Cualitativo del Discurso de Estudiantes Chilenos
| dc.creator | García, Mauricio | |
| dc.creator | Madriaza, Pablo | |
| dc.date | 2005-12-31 | |
| dc.identifier | http://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20921 | |
| dc.identifier | 10.4067/S0718-22282005000100013 | |
| dc.description | The question about school violence continues increasing the worries of community members and researchers, since its establishment as a disciplinary problem three decades ago. However, a great part of the research in the area has focused in the statistical incidence of the phenomenon and the factors that determine it, leaving aside in a large part of them, the actors own representations. The present article seeks to respond to the query for the sense of the school violence, extracted from a qualitative study, which analyzed the speech and representations of Chilean high school students, considered aggressive and problematic by their educational institutions. | en-US |
| dc.description | La pregunta por la violencia escolar sigue aumentando la inquietud de la comunidad y de los investigadores, desde que hace tres décadas se planteó como un problema disciplinar. Sin embargo, gran parte de estas investigaciones se han centrado en la incidencia estadística del fenómeno y en sus factores determinantes, dejando de lado en gran parte de ellos, las representaciones de los propios actores de la violencia escolar. La presente publicación pretende responder a la interrogante por el sentido de la violencia escolar, a partir de los resultados de una investigación de metodología cualitativa, donde se analizaron los discursos y representaciones sobre este fenómeno, de estudiantes de enseñanza media de Chile que fueron considerados, por sus instituciones educativas, como agresivos o problemáticos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
| dc.relation | http://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20921/17285 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ | es-ES |
| dc.source | Psykhe; Vol. 14 Núm. 1 (2005) | es-ES |
| dc.source | 0718-2228 | |
| dc.subject | school violence | en-US |
| dc.subject | youth behavior | en-US |
| dc.subject | discourse analysis | en-US |
| dc.subject | violencia escolar | es-ES |
| dc.subject | comportamiento juvenil | es-ES |
| dc.subject | análisis de discurso | es-ES |
| dc.title | Sense and Nonsense of School Violence: Qualitative Analysis of Chilean Students Discourse | en-US |
| dc.title | Sentido y Sinsentido de la Violencia Escolar: Análisis Cualitativo del Discurso de Estudiantes Chilenos | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Psykhe
[0-9]{4}