Efecto de la externalización no regulada del pulso sobre el desempeño de estudiantes de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de Concepción en la lectura de solfeos hablados a primera vista
| dc.creator | Fuentes Castro, Ismael | |
| dc.creator | Tréllez Pérez, Francisco | |
| dc.date | 2021-01-28 | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-01T20:36:35Z | |
| dc.date.available | 2021-03-01T20:36:35Z | |
| dc.identifier | https://revistas.uchile.cl/index.php/atemus/article/view/60922 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/164567 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Facultad de Artes | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uchile.cl/index.php/atemus/article/view/60922/64710 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Átemus | es-ES |
| dc.source | Átemus; Vol. 5 Núm. 10 (2020): diciembre; 39 - 40 | es-ES |
| dc.source | 0719-885X | |
| dc.title | en-US | |
| dc.title | Efecto de la externalización no regulada del pulso sobre el desempeño de estudiantes de Pedagogía en Educación Musical de la Universidad de Concepción en la lectura de solfeos hablados a primera vista | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Átemus
[0-9]{4}