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dc.contributores-ES
dc.creatorBou, Miguel Espiña-
dc.creatorCantallops, Antonia Enseñat-
dc.creatorCasanova, Jordi Peña-
dc.creatorMolina, Alberto García-
dc.date2021-05-21
dc.date.accessioned2021-05-26T19:18:42Z
dc.date.available2021-05-26T19:18:42Z
dc.identifierhttps://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/432
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/166927
dc.descriptionRESUMENLos objetivos de este estudio son (1) Evaluar la formación de conceptos en pacientes hospitalizados por ictus y (2) Estudiar su recuperación, longitudinalmente, durante un tratamiento neurorehabilitador.Se valoró la formación de conceptos en 20 pacientes con ictus mediante el subtest de Semejanzas (WAIS-IV). Edad media: 51 ± 7,34 años. Nivel de escolaridad: baja (n=5), media (n=7) y alta (n=8). Semejanzas se administró en 7 ocasiones a lo largo de 13 semanas. La primera 2,06 ± 1,22 meses post-ictus y la última 4,76 ± 1,27 meses post-ictus. Las respuestas erróneas se categorizaron utilizando un sistema de clasificación ad hoc.En la primera administración nueve participantes obtuvieron un rendimiento límite-patológico, fuertemente influido por la escolaridad pero no por la edad ni el tiempo post-ictus. Las respuestas erróneas fueron heterogéneas entre participantes. El análisis longitudinal mostró una mejora en el rendimiento en Semejanzas durante los 5 meses post-ictus, acompañada de cambios en determinadas respuestas erróneas.Palabras Clave: Formación de conceptos; Semejanzas; ictus; estudio longitudinal; artículo original. ABSTRACT The main objectives of this study are (1) to assess concept formation in hospitalized stroke patients and (2) to study its recovery pattern, longitudinally, within a neurorehabilitation treatment.Concept formation was assessed in 20 stroke patients using the Similarities subtest (WAIS-IV). Mean age: 51 ± 7.34 years. Educational level: Low (n=5), middle (n=7) and high (n=8). The Similarities subtest was completed a total of 7 times during a 13 -week period. The first assessment was 2.06 ± 1.22 months post-stroke and the last one 4.76 ± 1.27 months post-stroke. Erroneous answers were categorized using an ad hoc classification system.Initially, 9 participants showed a pathological - borderline performance, heavily influenced by educational level but not by age or time post-stroke. Erroneous responses were highly variable among participants. Longitudinal analysis show a significant improvement in concept formation during the 5 months post-stroke, accompanied by changes in specific error types.Keywords: Concept formation; Similarities; stroke; longitudinal study; Original article. RESUMO Os objetivos deste estudo são (1) Avaliar a formação de conceitos em pacientes hospitalizados com Acidente Vascular Cerebral (AVC) e (2) Estudar sua recuperação, longitudinalmente, durante um tratamento neurorehabilitador. Foi avaliada a formação de conceitos em 20 pacientes com AVC mediante o subteste de Semelhanças (WAIS-IV). Idade média: 51 ± 7,34 anos. Nível de escolaridade: baixa (n=5), média (n=7) e alta (n=8). Semelhanças foram administradas em 7 ocasiçoes ao longo de 13 semanas. A primeira 2,06 ± 1,22 meses pós-AVC e a última 4,76 ±1,27 meses pós-AVC. As respostas erradas foram categorizadas utilizando um sistema de classificação ad hoc. Na primeira dministração, nove participantes obtiveram um rendimento limite-patológico, fortemente influenciado pela escolaridade mas não pela idade nem o tempo pós-AVC. As respostas erradas foram heterogêneas entre os participantes. A análise longitudinal mostrou melhora no rendimento em Semelhanças durante os 5 meses pós-AVC, acompanhada de mudanças em determinadas respostas erradas.Palavras-chave: Formação de conceitos; Semelhanças; AVC; estudo longitudinal; artigo original. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPanamerican Journal of Psychologyen-US
dc.publisherCuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychologyes-ES
dc.relationhttps://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/432/502
dc.rightsLos autores se responsabilizarán de obtener el permiso preceptivo cuando deseen reproducir parte de material (figuras, etc.) procedente de otras publicaciones.Al momento de enviar un artículo a CNPs se toma conocimiento que todos los contenidos de CNPs se acogen a una Licencia Creative Commons. En donde se permite copiar y compartir libremente los contenidos haciendo siempre referencia al origen de la publicación y su autor. Para mayor detalle visite: http:// creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0Del mismo modo CNPs permite que los autores alojen en sus sitios personales u otros repositorios que estimen convenientes La Versión Final y Definitiva del artículo publicado con el formato que la revista asigna. En ningún caso permitimos el acceso a preprint del artículo en evaluación o ya publicadoes-ES
dc.sourcePanamerican Journal of Psychology; Vol. 14, núm. 3 (2020): CNPsen-US
dc.sourceCuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology; Vol. 14, núm. 3 (2020): CNPses-ES
dc.title¿En qué se parecen un huevo y una semilla? estudio longitudinal de la formación de conceptos tras un ictus.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typees-ES


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