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Una Visión teórica y metodológica de la motricidad

dc.creatorPazos Couto, José María
dc.date2006-04-30
dc.identifierhttps://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24003
dc.descriptionBased upon various scholars’ theories, this article deals with the learning issue in theeducational field from a practical view. Motricity is approached from the emotionalfield of human development analyzing the direct link between practice and theorywhen working towards human growth.en-US
dc.descriptionPartiendo de teorías de estudiosos de diferentes lugares y áreas, en este artículo seafronta la cuestión del aprendizaje de las personas desde diversas teorías, llevándoloal campo de la educación en una visión desde la experiencia práctica, que trata deafrontar la Motricidad desde el ámbito de las emociones, los sentimientos y el desarrollohumano. Se pone en cuestión el vínculo directo de la práctica a la teoría en eltrabajo con personas en la búsqueda del desarrollo humano.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttps://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24003/19271
dc.rightsDerechos de autor 2006 Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL)es-ES
dc.sourcePensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 38 No. 1 (2006): Motricidad, educación y corporeidad; 34-45en-US
dc.sourcePensamiento Educativo; Vol. 38 Núm. 1 (2006): Motricidad, educación y corporeidad; 34-45es-ES
dc.source0719-0409
dc.subjectMotricidades-ES
dc.subjectpraxises-ES
dc.subjectaprendizajees-ES
dc.subjectdesarrollo humanoes-ES
dc.subjectHuman motricityen-US
dc.subjectpraxisen-US
dc.subjectlearningen-US
dc.subjecthuman developmenten-US
dc.titleA theoretical and methodological view of motricityen-US
dc.titleUna Visión teórica y metodológica de la motricidades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed articlesen-US
dc.typeArtículos con revisión de pareses-ES


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