This paper analyzes the French educational policies during François Mitterrand’s seven years of government. It raises the thesis that, even though it was a leftish government, the political action taken went into a reform line rather than in changes of a revolutionary nature. Under this perspective, the author studies the two more important action fields of this government: the renewal and consolidation of national education public service on one hand, and private education’s development on the other. According to the author, both aspects constitute the most characteristic and crucial aspects of the option and route adopted.  Este artículo analiza las políticas educacionales durante los siete años del gobierno de Francois Mitterrand.  Sostiene la tesis de que, si bien era un gobierno de izquierda, la actuación política camina en una línea de reformas más que de cambios de naturaleza revolucionaria.  Bajo esa perspectiva, estudia los dos campos más importantes de acción gubernamental: por una parte, la renovación y consolidación del servicio público de la educación nacional y, por otra, el desarrollo de la educación privada.  Ambos aspectos constituyen, a juicio del autor, los puntos cruciales y más característicos de la opción y el camino adoptado.