Los objetivos transversales y la educación en virtudes

dc.creator	Echeverría, Mauricio
dc.date	1998-01-01
dc.identifier	https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24951
dc.description	Aunque la educación moral es un tema muy presente en lasdiscusiones y en los estudios actuales, no existe suficiente claridadaún sobre los medios concretos a usar para formar los valores. Esteartículo expone brevemente los antecedentes y elementos de unaeducación moral centrada en las virtudes. Su ideal moral es la vidabuena; su punto de partida, las disposiciones naturales; losprincipales medios educativos, la práctica de acciones virtuosas y elambiente formativo. Asimismo, se dan algunas sugerencias prácticaspara un trabajo con los objetivos transversales desde la perspectivade las virtudes.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile	es-ES
dc.relation	https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24951/20157
dc.source	Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 22 No. 1 (1998): Objetivos transversales; 275-291	en-US
dc.source	Pensamiento Educativo; Vol. 22 Núm. 1 (1998): Objetivos transversales; 275-291	es-ES
dc.source	0719-0409
dc.title	Los objetivos transversales y la educación en virtudes	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed articles	en-US
dc.type	Artículos con revisión de pares	es-ES