For the last thirty years, private schools have been promoted while the public system was being dismantled. Such is the main cause explaining the educational system crisis as a whole. Only when this distortion is superseded, will the State be able to reconstruct the public system. Based upon what is currently available, the State should allocate both human and material resources to guarantee that every citizen is provided with a free, high quality education. Hence, the required professional, scientific and technological competencies would also be available for the country. This seems to be the most direct and effective way to lead Chile towards its full development; just like last century when underdevelopment was overcome.Durante tres décadas se ha venido privilegiando la promoción de establecimientos privados, mientras se desmantelaba sistemáticamente el sistema público. Ello constituye la causa principal de la crisis del sistema educacional en su conjunto. Superada esta distorsión, es posible visualizar que el Estado se proponga reconstruir el sistema público, a partir de todo lo actualmente existente, destinando los recursos humanos y materiales que permitan garantizar en un plazo breve a toda la ciudadanía una educación gratuita de alta calidad, y a Chile, disponer de las capacidades profesionales, científicas y tecnológicas que requiere. Ese parece ser el camino más directo y eficaz para remontar la situación actual y encaminar el país hacia el desarrollo pleno, como lo fue en el siglo pasado para superar el subdesarrollo.