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Cultura organizacional e identidad en la educación católica chilena

dc.creatorMartinic, Sergio
dc.creatorAnaya, Mirentxu
dc.creatorTorrendell, Carlos Horacio
dc.date2008-04-30
dc.date.accessioned2021-06-01T12:43:14Z
dc.date.available2021-06-01T12:43:14Z
dc.identifierhttp://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25735
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/167598
dc.descriptionCatholic education in Chile at elementary levels comprises nearly 15% of the enrollment within the national educational system. This article summarizes aspects related to the organizational culture and to the problems of catholic education identity in Chile, from a qualitative study approach, applying the “structural analysis” methodology used during 2006. Consequently, a set of perceptions from different members in the educational community will be presented regarding the pastoral, pedagogic, institutional and disciplinary dimensions. Thus, the achievements and problems of catholic schools as religious and educational institutions are made expliciten-US
dc.descriptionLa educación católica en Chile en los niveles básicos abarca alrededor de un 15% de la matrícula del sistema educativo nacional. Este artículo resume aspectos referidos a la cultura organizacional y a los problemas de identidad de la educación católica chilena a partir de un estudio cualitativo, que utilizó la metodología del “análisis estructural”, realizado en 2006. De esta forma, se presenta un conjunto de percepciones de los distintos integrantes de la comunidad educativa sobre sus dimensiones pastorales, pedagógicas, institucionales y disciplinarias. Así, se evidencian los logros y problemas de las escuelas católicas en tanto instituciones religiosas y educativas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttp://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25735/20655
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourcePensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 42 Núm. 1 (2008): Sentido y acción de la educación Católica; 95-115es-ES
dc.source0719-0409
dc.subjectcatholic education in Chileen-US
dc.subjectorganizational cultureen-US
dc.subjecteducational identityen-US
dc.subjecteducación católica chilenaes-ES
dc.subjectcultura organizacionales-ES
dc.subjectidentidad educativaes-ES
dc.titleOrganizational culture and identity in catholic education in Chileen-US
dc.titleCultura organizacional e identidad en la educación católica chilenaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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