Correlation and comparison between the level of physical activity and flexibility in boys and girls from 10 to 11 years of age from a school in Concepción. Chile
Correlación y comparación entre el nivel de actividad física y flexibilidad en niños y niñas de 10 a 11 años de edad de un colegio de Concepción. Chile
Author
Duarte Garrido, Nicolás
Faúndez Peña, Felipe
Vargas Vitoria, Rodrigo
Guerrero Wilson, Gisela Francesca
Medina Miranda, Karen
Arancibia Espinoza, Javiera
Pleticosic Ramírez, Yazmina
Perelman Barry, Claudia
Abstract
The study focuses on determining levels of physical activity presented by children between the ages 10 and 11, attending a school in the City of Concepción, relating it and comparing it with flexibility. The methodology used corresponds to a quantitative, cross-sectional, descriptive-correlational study; with intentional sampling, 49 students were evaluated, the INTA survey was used to assess the level of physical activity, and the V-Sit And Reach test were used to measure flexibility. The Shapiro-Wilk test was used, yielding the normality of the data, the Z score test to establish means, the Student's T test for the level of significance between the groups, and, finally, for the relationship of the variables, Pearson's correlation was used. The results show that girls have a higher level of flexibility than boys, being statistically significant, while in the level of physical activity a regular level is obtained, without significant differences. There is no correlation between the variables studied. El estudio se centró en determinar los niveles de actividad física que presentan los escolares de 10 a 11 años que asisten a un Colegio de la Ciudad de Concepción, relacionarlo y compararlo con la flexibilidad. La metodología utilizada corresponde a un estudio cuantitativo, transversal, descriptivo-correlacional; con muestreo intencionado, se evaluó a 49 escolares, para medir el nivel de actividad física se utilizó la encuesta INTA y para medir la flexibilidad se utilizó el test de V-Sit And Reach. Se utilizó la prueba de Shapiro Wilk arrojando la normalidad de los datos, la prueba Z score para establecer medias, la prueba t de Student para el nivel de significancia entre grupo, y, por último, en la relación de las variables se empleó la correlación de Pearson. Los resultados muestran que las niñas tienen un nivel de flexibilidad mayor a los niños siendo estadísticamente significativa, en cambio en el nivel de actividad física se obtiene un nivel regular no existiendo diferencias significativas. No existe correlación entre las variables estudiadas.