Is there any possibility for diversity to triumph?

Matus, Claudia

¿Existe alguna posibilidad de que triunfe la diversidad?

dc.creator	Matus, Claudia
dc.date	2005-10-30
dc.date.accessioned	2021-07-26T16:09:06Z
dc.date.available	2021-07-26T16:09:06Z
dc.identifier	http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25911
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/170081
dc.description	This article addresses the (im)possibilities of thinking about diversity within theschool. Some of the limitations to think about diversity are the symbolic constructionsof control and power, and the naturalization of the dichotomy centre/margin. Thesepractices force diversity to be treated as a set of new methodologies whose purposeis to include those named as “different”. To question issues of control and power,and the totalitarian aspects of school practices, will give diversity the status of anepistemological, ethic and political possibility. This argument is supported by postcritical social theories.	en-US
dc.description	El artículo presenta una reflexión acerca de las (im)posibilidades que se presentanpara abordar el tema de la diversidad desde el contexto escolar. Dentro de las limitacionesse encuentra el tema del control y el poder instalado de manera casi invisibledentro de las prácticas escolares, como también la naturalización de la dicotomíacentro/margen. A partir de estas formas de “hacer” dentro de la escuela, el tratamientode la diversidad queda reducido a lo metodológico para “integrar” a aquellosdenominados como “diferentes”. En la medida que se cuestionen temas como es elcontrol y poder y la totalización de las prácticas, se puede pensar en el concepto dediversidad como una posibilidad epistemológica, ética y política. Este argumento sesustenta en teorías sociales postcríticas	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile	es-ES
dc.relation	http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25911/20805
dc.rights	Derechos de autor 2005 Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL)	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 37 Núm. 2 (2005): Diversidad y educación social; 16-26	es-ES
dc.source	0719-0409
dc.subject	Diversity	en-US
dc.subject	subjectivity	en-US
dc.subject	power	en-US
dc.subject	post-critical theories	en-US
dc.subject	education	en-US
dc.subject	Diversidad	es-ES
dc.subject	subjetividad	es-ES
dc.subject	poder	es-ES
dc.subject	teorías poscríticas	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.title	Is there any possibility for diversity to triumph?	en-US
dc.title	¿Existe alguna posibilidad de que triunfe la diversidad?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Pensamiento Educativo
[0-9]{4}

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