Interrelate among CTS Curricular Issues and Evaluation Issues
Interrelaciones entre los enfoques curriculares CTS y los enfoques de evaluación
dc.creator | Sanmartí, Neus | |
dc.creator | García, Pilar | |
dc.date | 1999-01-01 | |
dc.date.accessioned | 2021-07-26T16:10:25Z | |
dc.date.available | 2021-07-26T16:10:25Z | |
dc.identifier | http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26221 | |
dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/170193 | |
dc.description | Evaluation is one of the fundamental components of the curriculum. Without changing the evaluation, the curricular changes will have few significance. In this article the interrelations between curricular models and evaluative models are analised, and different aspects which should change in the conceptions and practices about evaluation, if we want to be consequent with the objectives of the CTS curriculums, are studied in depth. | en-US |
dc.description | La evaluación es uno de los componentes fundamentales del currículum. Sin cambiar la evaluación, los cambios curriculares serán poco significativos. En este artículo se analizan las interrelaciones entre los modelos curriculares y los modelos evaluativos y se profundiza en distintos aspectos que deberían cambiar en las concepciones y prácticas sobre la evaluación si se quiere ser consecuente con las finalidades de los currículos CTS. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
dc.relation | http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26221/21071 | |
dc.source | Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 25 Núm. 2 (1999): Educación tecnológica; 265-298 | es-ES |
dc.source | 0719-0409 | |
dc.title | Interrelate among CTS Curricular Issues and Evaluation Issues | en-US |
dc.title | Interrelaciones entre los enfoques curriculares CTS y los enfoques de evaluación | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Pensamiento Educativo
[0-9]{4}