Los playground de Aldo van Eyck son objeto de gran interés y actualidad con un creciente número de publicaciones e investigaciones en los últimos años que profundizan en este rico escenario desde una multiplicidad de aproximaciones. En el presente artículo, se pretende abordar el aspecto epistemológico de su propuesta, la naturaleza de sus espacios y elementos de juego como un vehículo de mediación entre los niños y el mundo, entre la realidad y lo imaginario. A tal efecto, indagaremos en la búsqueda creativa del propio autor y su vínculo con la niñez como escenario primigenio. Nos preguntaremos en esta investigación por la íntima conexión del juego, la infancia y el sentido del arte y lo haremos a la luz de un texto clave de la teoría del arte: “Meditaciones sobre un caballo de juguete” de Ernst H. Gombrich. Volvemos así la mirada atrás y nos sumergirnos, a través del mundo de la infancia y del arte, en la arqueología del juego perdido.Aldo van Eyck’s playgrounds are the subject of great interest and topicality with a growing number of publications and research in recent years that delve into this rich scenario from a multiplicity of approaches. In this article, we aim to address the epistemological aspect of his proposal, the nature of his play spaces and elements as a vehicle of mediation between children and the world, between reality and the imaginary. To this end, we will investigate the author’s creative search and his link with childhood as a primordial scenario. In this research, we will ask ourselves about the intimate connection between play, childhood, and the meaning of art, and we will do so in the light of a key text in art theory: “Meditations On A Hobby Horse” by Ernst H. Gombrich. In this way, we will look back and immerse ourselves, through the world of childhood and art, in the archaeology of lost play.