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Diferencias en la percepción de violencia en niñas y niños de escuelas municipales, y su asociación con actitudes parentales

dc.creatorVásquez, Nicole
dc.creatorGallego, Francisco
dc.creatorBedregal, Paula
dc.date2018-10-04
dc.date.accessioned2021-08-17T17:08:26Z
dc.date.available2021-08-17T17:08:26Z
dc.identifierhttps://arsmedica.cl/index.php/MED/article/view/1152
dc.identifier10.11565/arsmed.v43i3.1152
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/173235
dc.descriptionIntroducción: La violencia es un problema de salud mental que se ha abordado poco en escolares respecto a sus diferencias por sexo. En particular, la percepción de violencia por escolares es de importancia para el diseño de intervenciones comunitarias en salud mental. Objetivo: Analizar las diferencias en la magnitud de la percepción de violencia según contexto y tipo de exposición por sexo y la asociación con actitudes parentales percibidas por estudiantes de básica de colegios municipales chilenos. Método: Se realizó un diseño transversal en 6879 escolares (45,5% hombres) de 4-6° básico de escuelas municipales de seis comunas de Chile. Se aplicó un cuestionario que incluyó variables sociodemográficas, la percepción de violencia en el hogar, barrio y colegio (observada y personalmente vivenciada); y actitudes parentales. Se analizaron puntajes y asociación de variables, y además, se realizó análisis de regresión. Resultados: El lugar de mayor percepción de violencia por escolares de ambos sexos es en el colegio. En todos los contextos y tipos de exposición los hombres perciben más violencia que las mujeres (p<0,001). Las mujeres perciben mejores actitudes parentales que los hombres (p<0,05). Se encontraron correlaciones negativas significativas entre percepción de violencia y algunas actitudes parentales como: apoyo emocional otorgado, preocupación por la escuela y por otros aspectos de la vida.  Conclusión: La alta frecuencia de percepción de violencia en diversos contextos y las diferencias por sexo encontradas nos abre a una reflexión en perspectiva de género, fundamental para la política pública.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttps://arsmedica.cl/index.php/MED/article/view/1152/1343
dc.rightsDerechos de autor 2018 ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicases-ES
dc.sourceARS MEDICA REVISTA DE CIENCIAS MEDICAS; Vol. 43 No. 3 (2018); 24-32en-US
dc.sourceARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas; Vol. 43 Núm. 3 (2018); 24-32es-ES
dc.source0719-1855
dc.source0718-1051
dc.source10.11565/arsmed.v43i3
dc.subjectexposición a violenciaes-ES
dc.subjectgéneroes-ES
dc.subjectactitudes parentaleses-ES
dc.titleDiferencias en la percepción de violencia en niñas y niños de escuelas municipales, y su asociación con actitudes parentaleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeartículo revisado por pareses-ES


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