The solution to scientific problem in the classroom. Reflections from the analytical and developmental approaches
La solución de problemas científicos en el aula. Reflexiones desde los planos de análisis y desarrollo
| dc.creator | Labarrere Sarduy, Alberto F. | |
| dc.creator | Quintanilla Gatica, Mario R. | |
| dc.date | 2002-04-30 | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-19T15:14:10Z | |
| dc.date.available | 2021-08-19T15:14:10Z | |
| dc.identifier | http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26397 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/174413 | |
| dc.description | his article describes a theoretical model that explains various developmental levels students and teachers use when they encounter classroom issues. The analysis of these levels and the logic of teaching and learning processes within different areas of knowledge are discussed. | en-US |
| dc.description | En este artículo se plantea un modelo teórico acerca de los niveles o planos del desarrollo en el que se mueven los estudiantes (y, en consecuencia, sus profesores) cuando se enfrentan a situaciones problémicas Se caracterizan los diferentes planos y se analiza la lógica de enseñanza y aprendizaje que subyace a este modelo teórico. A manera de ejemplo consideramos solamente el caso de ciencias experimentales y matemáticas, pero el análisis se extiende (y es pertinente) a otras áreas del conocimiento. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
| dc.relation | http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26397/21207 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 30 Núm. 1 (2002): Didáctica y construcción del conocimiento...; 121-137 | es-ES |
| dc.source | 0719-0409 | |
| dc.title | The solution to scientific problem in the classroom. Reflections from the analytical and developmental approaches | en-US |
| dc.title | La solución de problemas científicos en el aula. Reflexiones desde los planos de análisis y desarrollo | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Pensamiento Educativo
[0-9]{4}