Acquisition and development of fiction reading learning in boys and girls in schools in Córdoba, Argentina

Maina, Melisa; Rivera Vargas, Pablo; Lindí­n, Carles

Adquisición y desarrollo de aprendizajes de la lectura de ficción en niños y niñas en escuelas de Córdoba, Argentina

dc.creator	Maina, Melisa
dc.creator	Rivera Vargas, Pablo
dc.creator	Lindín, Carles
dc.date	2022-01-20
dc.identifier	http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/2411
dc.identifier	10.29344/0717621X.44.2411
dc.description	The kids read fiction to learn: children's literary experience is the result of a research that analyzes the main aspects in the development of reading literary in the childhood. This research was made in four schools in the province of Córdoba (Argentina), and was based on the implementation of recreational-literary activities for multiple groups of student boys and girls, with the aim of analyzing how they enhance reading through a playful bond. In the results, we will present a series of empirically based categories, obtained from the grounded theory model and called: time, senses, social plots, subjective work and the experience in daily life.	en-US
dc.description	Las niñas y los niños leen ficción para aprender: la experiencia literaria infantil es el resultado de una investigación que analiza los aspectos que resultan relevantes en el desarrollo y adquisición de aprendizajes de la lectura de ficción en la infancia. Esta investigación se realizó en cuatro escuelas de la provincia de Córdoba (Argentina), y estuvo basada en la implementación de actividades lúdico-literarias a múltiples grupos de niños y niñas estudiantes, con el objetivo de analizar cómo estas potencian la lectura a través de un vínculo lúdico. En los resultados, presentaremos  una serie de categorías de base empírica, obtenidas a partir del modelo de la grounded theory y denominadas: tiempo, sentidos, tramas sociales, trabajo subjetivo y la experiencia incrustada en la vida cotidiana.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica Silva Henríquez	es-ES
dc.relation	http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/2411/2484
dc.relation	http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/2411/2485
dc.rights	Derechos de autor 2021 Literatura y Lingüística	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Literatura y Linguística; No. 44 (2021): Literatura y Lingüística; 377-402	en-US
dc.source	Literatura y Lingüística; Núm. 44 (2021): Literatura y Lingüística; 377-402	es-ES
dc.source	0717-621X
dc.source	0716-5811
dc.subject	reading; qualitative research, childhood, experience	en-US
dc.subject	Lectura; investigación cualitativa;infancia; experiencia	es-ES
dc.title	Acquisition and development of fiction reading learning in boys and girls in schools in Córdoba, Argentina	en-US
dc.title	Adquisición y desarrollo de aprendizajes de la lectura de ficción en niños y niñas en escuelas de Córdoba, Argentina	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

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Literatura y Lingüística
[0-9]{4}

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