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Professional competences and international certifications of accounting area

Habilidades profesionales y certificaciones internacionales del área contable;
As competências profissionais e as certificações internacionais da área contábil

dc.creatorRibeiro de Oliveira, Josmaria
dc.creatorde Melo Avila, Victor
dc.creatorCouto Luiz, Luciano
dc.date2021-12-29
dc.date.accessioned2022-05-03T20:09:33Z
dc.date.available2022-05-03T20:09:33Z
dc.identifierhttps://revistas.uautonoma.cl/index.php/jmabs/article/view/1624
dc.identifier10.32457/jmabs.v3i2.1624
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/182149
dc.descriptionHistorically, the practice of professional accounting is recognized for control access and exercise, in order to certify the candidate in the area. Internationally, responding to the needs of auditing companies, associations were formed with the aim of accrediting candidates who propose to exercise the function. Nowadays, with accounting harmonization, greater access to information and the possible transit of professionals between countries, have led young people to submit to international certifications in search of international career opportunities or even for their professional development in Brazil. The article aims to analyze recent exams by international certifying entities CPA – Certified Public Accountant, CMA – Certified Management Accountant and ACCA – Association of Chartered Certified Accountants, from the perspective of professional competences in relation to Le Boterf’s list of competences, integrated into the Taxonomy structure of Bloom. The adoption of international standards, most notably dictated by IFRS – International Financial Report Standards, requires students and professionals to submit to exams promoted by internationally recognized certifying entities for the full exercise of their attributions with a view to a successful career. Thus, through documentary research carried out in the previous tests, CMA 2017, CPA 2019 and ACCA 2020, based on the models mentioned, the level of demand and related competences were traced, which can serve as a guide for future candidates. The results reveal that the most demanded skills are those that address intellectual and technical perspectives. From the analyzed material, 75% of the questions are structured for single answers and 25% for essay answers. It was observed that 64% of the questions fall into intermediate levels of Bloom’s Taxonomy: apply and analyze. International exams compared to Brazilian exams are at a higher level of complexity, requiring preparation at adequate levels.en-US
dc.descriptionEl ejercicio de la profesión contable es reconocido históricamente por su control de acceso y ejercicio, con el fin de certificar la calificación del candidato en el área. A nivel internacional, respondiendo a las necesidades de las empresas auditoras, se formaron asociaciones con el objetivo de acreditar a los candidatos que se proponen ejercer la función. Hoy en día, la armonización contable, el mayor acceso a la información y el posible tránsito de profesionales entre países, han llevado a los jóvenes a someterse a certificaciones internacionales en busca de oportunidades de carrera internacional o incluso para su desarrollo profesional en Brasil. El artículo tiene como objetivo analizar los exámenes recientes de las entidades certificadoras internacionales —Certified Public Accountant (CPA), Certified Management Accountant (CMA) yAssociation of Chartered Certified Accountants (ACCA)— desde la perspectiva de las competencias profesionales en relación con la lista de competencias de Le Boterf, integrada a la estrutura de la taxonomía de Bloom. La adopción de estándares internacionales, sobre todo dictados por lasNormas Internacionales de Información Financiera (NIIF), requiere que los estudiantes y profesionales se sometan a exámenes promovidos por entidades certificadoras reconocidas internacionalmente para el pleno ejercicio de sus atribuciones con miras a una carrera exitosa. Así, a través de la investigación documental realizada en las pruebas anteriores —CMA 2017, CPA 2019 y ACCA 2020— en base a los modelos antes mencionados, se rastreó el nivel de demanda y competencias relacionadas que pueden servir de guía para futuros candidatos. Los resultados revelan que las competencias más demandadas son aquellas que abordan perspectivas intelectuales y técnicas. A partir del material analizado, el 75% de las preguntas están estructuradas para respuestas únicas y el 25% para respuestas de ensayo. Se observó que el 64% de las preguntas se ubican en niveles intermedios de la taxonomía de Bloom: aplicar y analizar. En comparación con los exámenes brasileños, los exámenes internacionales tienen un mayor nivel de complejidad y requieren una preparación a niveles adecuados.es-ES
dc.descriptionO exercício da profissão contábil, historicamente, é reconhecido por seu controle de acesso e exercício, no intuito de certificar a qualificação do candidato à área. Internacionalmente, respondendo às necessidades das empresas de auditoria, foram constituídas associações com o objetivo de credenciar os candidatos que se propõem ao exercício da função. Nos dias atuais, com a harmonização contábil, o maior acesso à informação e o possível trânsito de profissionais entre países têm direcionado jovens a se submeterem às certificações internacionais em busca de oportunidades de carreira internacional ou, até mesmo, para a sua valorização profissional no Brasil. O artigo tem como objetivo analisar recentes exames das entidades certificadoras internacionais CPA – Certified Public Accountant, CMA – Certified Management Accountant e ACCA – Association of Chartered Certified Accountants, pela perspectiva das competências profissionais diante do rol de competências de Le Boterf, integrado à estrutura da Taxonomia de Bloom. A adoção de padrões internacionais, mais notadamente ditados pelo IFRS – International Financial Report Standards, exige submissão dos estudantes e profissionais aos exames promovidos por entidades certificadoras mundialmente reconhecidas para o pleno exercício de suas atribuições com vistas a uma carreira de sucesso. Assim, por pesquisa documental efetuada nas provas anteriores, CMA 2017, CPA 2019 e ACCA 2020, baseadas nos modelos citados, foram traçados o nível de exigência e as competências relacionadas, que podem servir de orientação aos futuros candidatos. Os resultados revelam que as competências mais demandadas são as que abordam as perspectivas intelectuais e técnicas. Do material analisado, 75% das questões são estruturadas para respostas únicas e 25% em respostas dissertativas. Observou-se que 64% das questões se enquadram em níveis intermediários da Taxonomia de Bloom: aplicar e analisar. Os exames internacionais em relação aos exames brasileiros estão em nível de complexidade superior, exigindo preparo em níveis adequados.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chilees-ES
dc.relationhttps://revistas.uautonoma.cl/index.php/jmabs/article/view/1624/1210
dc.rightsDerechos de autor 2021 Journal of Management & Business Studieses-ES
dc.sourceJournal of Management & Business; Vol. 3 No. 2 (2021): Diciembre de 2021; 1-21en-US
dc.sourceJournal of Management & Business Studies; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Diciembre de 2021; 1-21es-ES
dc.source2452-5340
dc.source10.32457/jmabs.v3i2
dc.subjectContabilidadept-BR
dc.subjectLe Boterfpt-BR
dc.subjectTaxonomia de Bloompt-BR
dc.subjectCertificação Internacional Contábilpt-BR
dc.subjectContabilidades-ES
dc.subjectLe Boterfes-ES
dc.subjecttaxonomía de Bloomes-ES
dc.subjectcertificación contable internacionales-ES
dc.subjectAccountingen-US
dc.subjectLe Boterfen-US
dc.subjectBloom’s Taxonomyen-US
dc.subjectInternational Accounting Certificationen-US
dc.titleProfessional competences and international certifications of accounting areaen-US
dc.titleHabilidades profesionales y certificaciones internacionales del área contablees-ES
dc.titleAs competências profissionais e as certificações internacionais da área contábilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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