The lifelong learning strategy in health and social intervention can

Arruda, Marina; Locks, Geraldo; Pagliosa, Fernando; Araújo, Aliete

La estrategia de educación permanente en salud como posibilidad de intervención social

dc.creator	Arruda, Marina
dc.creator	Locks, Geraldo
dc.creator	Pagliosa, Fernando
dc.creator	Araújo, Aliete
dc.date	2018-11-19
dc.date.accessioned	2022-06-01T18:41:54Z
dc.date.available	2022-06-01T18:41:54Z
dc.identifier	http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/Perspectivas/article/view/1253
dc.identifier	10.29344/07171714.20.1253
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/183622
dc.description	This article presents an experience of social intervention, in which the objective was to train health professionals to work on the policies of the Unified Health System (SUS). The methodology of Continuing Education in Health (EPS) was the strategy used for work, which resulted in action planning and improving the quality of services rendered to the population. This article seeks to provide new guidelines and outline new opportunities for social intervention. The paper shows an experience that is associated with this effort to transform the practices.	en-US
dc.description	Este artículo presenta una experiencia acerca de intervención social que tuvo como objetivo capacitar a los profesionales de la salud para trabajar en las políticas del Sistema íšnico de Salud (SUS). La metodología de la Educación Permanente en Salud (EPS) fue la estrategia utilizada para el trabajo que resultó en la planificación de acciones y en la mejoría de la calidad de los servicios prestados a la población. Buscando dar nuevas directrices y delinear nuevas posibilidades de intervención social, este artículo muestra una experiencia que se asocia a este esfuerzo de transformación de las prácticas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica Silva Henríquez	es-ES
dc.relation	http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/Perspectivas/article/view/1253/1168
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social	es-ES
dc.source	Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social; Núm. 20 (2009): Revista Perspectivas. Notas sobre intervención y acción social; 115-128	es-ES
dc.source	0717-1714
dc.subject	integration education	en-US
dc.subject	health services	en-US
dc.subject	lifelong learning strategy	en-US
dc.subject	social intervention	en-US
dc.subject	integración enseñanza	es-ES
dc.subject	servicio de salud	es-ES
dc.subject	estrategia de educación permanente	es-ES
dc.subject	intervención social	es-ES
dc.title	The lifelong learning strategy in health and social intervention can	en-US
dc.title	La estrategia de educación permanente en salud como posibilidad de intervención social	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This item appears in the following Collection(s)

Revista Perspectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social
[0-9]{4}

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