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Decision-Making and Social Skills in Children with ADHD

Toma de decisiones y habilidades sociales de niños con TDAH;
Tomada de decisão e habilidades sociais de crianças com TDAH

dc.creatorGontijo, Daniel Foschetti
dc.creatorRibeiro, Suzan Such
dc.creatorKummer, Arthur Melo e
dc.date2021-01-04
dc.date.accessioned2022-06-01T21:07:06Z
dc.date.available2022-06-01T21:07:06Z
dc.identifierhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RSAP/article/view/2550
dc.identifier10.29344/2318650X.2.2550
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/183781
dc.descriptionThere is evidence that children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) have more deficits in decision-making and social skills. This study aimed to verify whether these findings could be replicated in a sample of Brazilian children and whether these two domains were associated. Forty-nine children with ADHD and 57 children without ADHD responded to two computerized decision-making tasks and to an inventory of social skills. The children with ADHD showed worse indicators of social skills. However, the groups presented similar decisionmaking patterns, and these measures did not predict the overall social skills scores.en-US
dc.descriptionExiste evidencia de que los niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) tienen más déficits en las habilidades sociales y de toma de decisiones. Este estudio tuvo como objetivo verificar si estos hallazgos podí­an replicarse en una muestra de niños brasileños y si estos dos campos estaban asociados. Cuarenta y nueve niños con TDAH y 57 niños sin TDAH respondieron a dos tareas de toma de decisiones computarizadas y a un listado de habilidades sociales. Los niños con TDAH mostraron peores indicadores de habilidades sociales. Sin embargo, los grupos presentaron patrones similares en la toma de decisiones y estos indicadores no predijeron las puntuaciones generales de habilidades sociales.es-ES
dc.descriptionHá evidências de que crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) apresentam mais déficits em tomada de decisão e em habilidades sociais. Objetivamos verificar se esses achados são replicados em uma amostra de crianças brasileiras e se esses dois domí­nios estão associados. Quarenta e nove crianças com TDAH e 57 crianças sem TDAH foram submetidas a duas tarefas computadorizadas de tomada de decisão e a um inventário de habilidades sociais. Crianças com TDAH apresentaram piores indicadores de habilidades sociais. Contudo, os grupos apresentaram padrões de decisão similares, e essas medidas não predisseram significativamente os escores gerais de habilidades sociais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica Silva Henrí­quezes-ES
dc.relationhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RSAP/article/view/2550/2163
dc.rightsDerechos de autor 2021 Daniel Foschetti Gontijoes-ES
dc.sourceRevista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 8 Núm. 2 (2020): Revista Sul Americana de Psicologia; 93-103es-ES
dc.source2318-650X
dc.source2318-650X
dc.subjectTDAH; trastorno hiperactivo por déficit de atención; toma de decisiones; habilidades socialeses-ES
dc.subjecthabilidades sociais; TDAH; tomada de decisão; transtorno de déficit de atenção/hiperatividadept-BR
dc.subjectADHD; attention-deficit/hyperactivity disorder; decision-making; social skillsen-US
dc.titleDecision-Making and Social Skills in Children with ADHDen-US
dc.titleToma de decisiones y habilidades sociales de niños con TDAHes-ES
dc.titleTomada de decisão e habilidades sociais de crianças com TDAHpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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