• Burnout syndrome in Mexican students of the subsystem of polytechnic and technological universities 

  Virgilio Méndez, Victor Hugo; Tobón Tobón, Sergio. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 59-78

• Effects of socialization on the construction of gender roles and stereotypes in childhood 

  Bolívar, Veruzka; Gallardo-Hurtado, Miguel. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 117-135

• Psychometric Evidence of the Ambivalent Sexism Inventory (ISA) in a sample of Adolescents 

  Santos, Erica Karine Santana; Cerqueira-Santos, Elder; Ramos, Mozer de Miranda. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 39-57

• Estereotipos de género e imagen corporal presentes en publicidad audiovisual: Estereotipos de género e imagen corporal 

  Villalobos Reyes, Paloma; De Luzia, Nanjareth Gianini Ivania Arriagada; Muñoz Tapia, Alejandra Debora. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 91-116

• Online internship experience of Psychology students at the University of Talca, Chile 

  Rodríguez-Fuentes, Bárbara; Sepúlveda-Páez, Geraldy; Valenzuela-Jofré, Catalina. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 191-214

• Contributions to the psychosocial understanding of risk and communication of risk 

  Areosa, João. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 137-164

• Utopia as representation in the imaginary: Aspects relevant to social psychology 

  de Oliveira, Ruan Almeida; Falcão, Caio Henrique Damasceno. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 215-236

• Are more religious people less willing to be vaccinated against COVID-19? 

  Gontijo, Daniel Foschetti; Castro, Laura de Siqueira; Novaes , Felipe Carvalho; Sampaio, Pedro Henrique de Faria. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 79-90

• Mental health in brazilian higher education - An integrative review 

  de Souza, Daniel Cerdeira; Ferreira, Fernanda Souza; da Silva, Iolete Ribeiro; Honorato, Eduardo Jorge Sant’Ana; Lemos, Sônia Maria. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 165-190

• Cultural adaptation and validation of the Ambivalent Sexism Inventory in the Paraguayan population. 

  Martínez Medina, Larissa; Velázquez Coronel, David; Quevedo Luraschi, Claudia; González Ramírez, Hugo. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 9-38

• Challenges of the digitization of psychodiagnostics in the assessment of parenting skills and competencias 

  Jiménez, Francisco; González, Katherine; Vergara, Javiera; Letelier, Paloma; Dí­az, Marcela; Aránguiz, Katherinne; Ramí­rez, Andrés; González, Karen. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 63-82

• Approach to older adulty in Chile and some theoretical challenges 

  Moyano Dí­az, Emilio. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 131-162

• Social anxiety: gender, sexual orientation and social class 

  Ramos, Mozer de Miranda; Rito, Sophia Helena; Cerqueira-Santos, Elder. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 83-104

• El extraño que llevamos dentro: El origen del odio y la violencia en las personas y las sociedades. 

  Henrí­quez Ojeda, Karla. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 205-207

• Editorial 

  Ascencio Garrido, Carlos. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 5-8

• Educational inclusion in higher education contexts. A Narrative Review 

  Villalobos Saldivia, Irene. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 39-62

• Relationship between depression, anxiety and academic performance: a cross-sectional study with medical students 

  Bortolini, Guilherme Faé; de Oliveira, Luiz Augusto Marques de Carvalho; Nunes, Rafael Zaneripe de Souza; Pereira, Eduarda Valim; Nadas, Gabriella Barbosa; Gomes, Karin Martins. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 105-129

• Bilingualism in adults by Ellen Bialystok: a review on the publications from 2012 to 2018 

  Andrade, Gabriel Sousa; Secco , Genner Mateus; Cristiano , Luana Breda; Toni , Plinio de Marco. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 163-183

• Critical Incidents in the classroom: Exploring student voices in school integration programs 

  Figueroa-Céspedes, Ignacio; Arévalo-Aróstica, Nataly; Yáñez-Urbina, Cristopher; Muñoz-Abarca, Fernanda. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 11-38

• Teachers' Social Representations about Cognitive Differences in the classroom: production conditions and information field: Social Representations and Cognitive Differences 

  Jiménez Pastén, Nicoll Andrea; Figueroa Céspedes, Ignacio Agustin. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 8 Núm. 2 (2020): Revista Sul Americana de Psicologia; 65-91

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