• Critical-reflexive training internships in psychology in Brazil: a systematic literature review 

  da Silva, Nádia Oliveira; de Macedo, Gabriel Fortes Cavalcanti. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 23-46

• When Prophecy Fails: Case Study of Mr. D in the Framework of Exceptional Religious Experiences 

  Alvarez, Jesus Ignacio. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 69-80

• Covid-19 and mental health challenges: remote care experience from a university psychology center 

  Cancino Letelier, Natalia; Ramos Alvarado, Nadia; Mendoza Nuñez, Carla; García Zerene, María del Pilar; Schott Gaete, María Soledad. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 149-168

• Self-compassion in acute myocardial infarction patients 

  Vieira Taborda, Denise; de Sousa Michels, Maikon; Hermes de Souza, Gerson. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 93-118

• Singularity in Rorschach´s Test: 12 years of research in spanish-speaking countries 

  Meneses Merino, Patricio; Sotomayor Morales, Beatriz Alejandra; Yáñez Ferrer, Martín; González Navia, Samantha; Irarrázabal Pereira, Constanza. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 169-187

• Scars of Victimization: Childhood Bullying Predicts Mental Health in Adulthood 

  Monteiro, Renan; Bená, Rafael; Monteiro, Tatiana; Carnahiba, Ana Paula; Ataíde, Eny Stefany; Binotto, Karolinne. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 189-204

• Mapping of studies on adolescence and psychology in Brazil: analysis from theoretical perspectives 

  de Pellegrini, Tais Barcellos; Abreu Coelho, Elenise; Patias, Naiana Dapieve. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 47-68

• Chilean public policies for Initial Teacher Training (ITT) from the 90’s to the present 

  Villalobos Saldivia, Irene. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 9-22

• Discussions in neuroethics and neuropsychology 

  Aguilera, Mariela; Bustos, Arnaldo; Huaranca , Constanza; Ramírez, Francisca. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 141-148

• Mental Toughness and Positive Psychological Capital as Predictors of Perceived Stress in Chilean Public Officials 

  Calle-Condori, Maria; Piñones-Olivares, David; Zárate-Vilca, Marino; Jorquera Gutiérrez, Ricardo. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 119-140

• Body in Psychotherapy. Visualising psychotherapeutic experiences from David Boadella's scheme of motor fields. 

  Ramí­rez Caviedes, Andrea. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 81-92

• Challenges of the digitization of psychodiagnostics in the assessment of parenting skills and competencias 

  Jiménez, Francisco; González, Katherine; Vergara, Javiera; Letelier, Paloma; Dí­az, Marcela; Aránguiz, Katherinne; Ramí­rez, Andrés; González, Karen. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 63-82

• Approach to older adulty in Chile and some theoretical challenges 

  Moyano Dí­az, Emilio. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 131-162

• Social anxiety: gender, sexual orientation and social class 

  Ramos, Mozer de Miranda; Rito, Sophia Helena; Cerqueira-Santos, Elder. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 83-104

• El extraño que llevamos dentro: El origen del odio y la violencia en las personas y las sociedades. 

  Henrí­quez Ojeda, Karla. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 205-207

• Editorial 

  Ascencio Garrido, Carlos. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 5-8

• Educational inclusion in higher education contexts. A Narrative Review 

  Villalobos Saldivia, Irene. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 39-62

• Relationship between depression, anxiety and academic performance: a cross-sectional study with medical students 

  Bortolini, Guilherme Faé; de Oliveira, Luiz Augusto Marques de Carvalho; Nunes, Rafael Zaneripe de Souza; Pereira, Eduarda Valim; Nadas, Gabriella Barbosa; Gomes, Karin Martins. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 105-129

• Bilingualism in adults by Ellen Bialystok: a review on the publications from 2012 to 2018 

  Andrade, Gabriel Sousa; Secco , Genner Mateus; Cristiano , Luana Breda; Toni , Plinio de Marco. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 163-183

• Critical Incidents in the classroom: Exploring student voices in school integration programs 

  Figueroa-Céspedes, Ignacio; Arévalo-Aróstica, Nataly; Yáñez-Urbina, Cristopher; Muñoz-Abarca, Fernanda. Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 11-38

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