El presente artí­culo está escrito teniendo como base parte de la información lograda por su autor, a través de la investigación titulada: «La construcción del oficio de alumno en la vivencia cotidiana del estudiante de liceo de sector popular urbano», tesis presentada a la Pontificia Universidad Católica de Chile, para optar al grado de Doctor en Ciencias de la Educación, año 2000.