¿Cuáles son las visiones que subyacen y los contenidos principales de las polí­ticas públicas de Canadá y Chile en educación sobre salud sexual? El artí­culo analiza cómo los curricula enfatizan el empoderamiento de l@s adolescentes con miras a un ejercicio informado del derecho a la sexualidad, o predomina en ellos una perspectiva que dificulta a l@s adolescentes vivir una sexualidad placentera y segura en un contexto de igualdad y bienestar biológico, mental y psicosocial.