Self evaluation of the learning process in architecture
Autoevaluación del aprendizaje en arquitectura
Author
Rugiero P., Ana María
Full text
https://dearquitectura.uchile.cl/index.php/RA/article/view/2825310.5354/0719-5427.2006.28253
Abstract
The following text contains the theoretical background, methodology and conclusions of a research on the effects of self evaluation on students during their education. Se expone el fundamento teórico, metodología y conclusiones de la investigación realizada sobre los efectos de la autoevaluación del estudiante en su formación. Aplicada a Talleres de 1er y 2do año de Arquitectura, permitió definir los requisitos y particularidades de la Autoevaluación Sistemática, nueva y eficaz estrategia didáctica.