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dc.contributores-ES
dc.creatorVarona, Freddy
dc.date2016-12-14
dc.date.accessioned2019-04-03T17:37:50Z
dc.date.available2019-04-03T17:37:50Z
dc.identifierhttp://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/rait/article/view/7
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/19803
dc.descriptionEste artículo indaga en los problemas actuales del universo espiritual desde la perspectiva del humanismo, concebido como un sistema de ideas y realizaciones cuyos componentes esenciales son el ser humano, la lucha contra la alienación y el quehacer por el mejoramiento humano. Además, se formula la categoría sensibilidad humana para subrayar la necesidad de emitir respuestas ante los estímulos, la integración de lo afectivo y la razón, así como también la urgencia de que en dicha integración se brinde mayor atención a los sentimientos. Sobre esta base, el artículo despliega algunas ideas sobre la educación estética de la sensibilidad humana con el objetivo de destacar su potencial desalienante y de mejoramiento humano.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto de estéticaes-ES
dc.relationhttp://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/rait/article/view/7/80
dc.relationhttp://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/rait/article/downloadSuppFile/7/9
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista Aisthesises-ES
dc.sourceRevista Aisthesis; Núm. 60 (2016); 111 - 128es-ES
dc.source0568-3939
dc.subjecthumanismo, estética, educación, sensibilidades-ES
dc.titleUna mirada humanista a la educación estética de la sensibilidad humanaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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