Este artículo pretende desvelar si existe una relación proporcional entre las demandas del mercado laboral, las expectativas de los profesionales y la oferta universitaria española en relación con las nuevas figuras profesionales que se han desarrollado en Internet. Hemos empleado la triangulación metodológica mediante la revisión teórica de la literatura sobre el tema, una encuesta a periodistas de medios locales sobre expectativas y usos de medios sociales, y un análisis de magnitud nacional de la oferta de las universidades españolas en grados y másteres de Periodismo. Los resultados revelan que dos tercios de los encuestados están conformes con los nuevos perfiles profesionales y recurren a los medios sociales como herramientas de trabajo. Sin embargo, los planes de estudio universitarios no están apostando de manera contundente por contenidos dirigidos a las nuevas demandas de las empresas periodísticas; por consiguiente, no existe una conexión directa entre el mercado laboral y la oferta universitaria.This paper seeks to reveal whether there is a proportional relationship between the labour market demands, the expectations of professionals and the Spanish university offer in relation to the new professional figures that have developed on Internet. We have employed the methodological triangulation by theoretically reviewing the literature on the subject, trough a survey to local media journalists about expectations and uses of social media and a national-scale analysis of the Spanish universities offer in degrees and masters in Journalism. The results show that two-thirds of surveyed people are satisfied with the new professional profiles and moving to social media as work tools. However, university curricula are not conclusively betting for contents directed to the new demands of journalistic businesses; thus, there is no direct connection between the labour market and university offer.Este artigo tem como objetivo revelar se existe uma relação proporcional entre as demandas do mercado laboral, as expectativas dos profissionais e a oferta universitária espanhola em relação às novas figuras profissionais que foram desenvolvidas na Internet. Usamos a triangulação metodológica através da revisão teórica de literatura sobre o assunto, entrevistas a jornalistas dos meios de comunicação locais sobre as suas expectativas e usos das mídias sociais, e uma análise da magnitude nacional da oferta das universidades espanholas em graus acadêmicos e mestrados de Jornalismo. Os resultados mostram que dois terços dos entrevistados estão satisfeitos com os novos perfis profissionais e usam as mídias sociais como ferramenta de trabalho. No entanto, os currículos universitários não estão apostando de maneira contundente nos conteúdos destinados às novas expectativas das empresas de mídia; como resultado, não há conexão direta entre o mercado laboral e a oferta da universidade.