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Investigación teatral en educación superior: rutas, retos, retornos

dc.creatorVieites García, Manuel Francisco
dc.date2022-07-27
dc.identifierhttp://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/2299
dc.identifier10.25074/actos.v4i7.2299
dc.descriptionThis paper presents an approach to the field where theatre and research meet, considered from an educational perspective and a socio-critical position in relation to procedures in knowledge generation, its uses and transferability. Accordingly, we start with a critical review on central concepts to the field, which, complemented by a review of relevant literature, will allow us to analyze some lines of work, outcomes and benefits that could derive in the areas of teaching, learning or creation.en-US
dc.descriptionEl presente artículo presenta una aproximación al campo de confluencia entre investigación y teatro, considerado desde la perspectiva de la educación superior y asumiendo una posición socio-crítica en relación a procedimientos en la generación del conocimiento, a sus usos y transferencias. Para ello, se parte de un análisis preliminar de conceptos centrales al territorio explorado, que, complementado con una revisión de literatura pertinente, nos permita señalar líneas de trabajo, resultados y beneficios que pudiera aportar en los ámbitos de la docencia, el aprendizaje o la creación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Academia Humanismo Cristianoes-ES
dc.relationhttp://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/2299/2417
dc.rightsDerechos de autor 2022 Revista Actoses-ES
dc.sourceRevista Actos; Vol. 4 Núm. 7 (2022): Revista Actos; 9-28es-ES
dc.source2452-4727
dc.source10.25074/actos.v4i7
dc.titleTheatre research in higher education: routes, challenges, returnsen-US
dc.titleInvestigación teatral en educación superior: rutas, retos, retornoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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