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Serial female fans. YouTube, participatory culture and TV series: A comparative gender study;
Fãs em série. YouTube, a cultura participativa e séries de televisão: Estudo comparativo de gênero

dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.contributorpt-BR
dc.creatorHidalgo-Marí, Tatiana; Universidad de Alicante
dc.creatorSanchez-Olmos, Candelaria; Universidad de Alicante
dc.date2016-03-21
dc.date.accessioned2019-04-03T18:11:27Z
dc.date.available2019-04-03T18:11:27Z
dc.identifierhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.38.733
dc.identifier10.7764/cdi.38.733
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/20690
dc.descriptionEl propósito es conocer si las mujeres son más activas que los hombres subiendo a YouTube vídeos relacionados con la ficción. Observamos qué vídeos generan más visualizaciones, y las diferencias entre los contenidos subidos en función del género. Metodológicamente, se trata de un análisis cuantitativo basado en una selección de los vídeos de YouTube relativos a las 21 series estrenadas en 2013 en las cadenas españolas. El estudio exploratorio permite concluir que los vídeos subidos por hombres son ligeramente superiores a los subidos por mujeres, y alcanzan más relevancia y visualizaciones. Sin embargo, ellas superan a los hombres en la creación de contenidos elaborados e inéditos (fanmade).es-ES
dc.descriptionThe aim is to establish whether women are more involved than men in uploading videos related to television fictional programs. To that end, we analyzed the number of videos uploaded by men or women and the kind of narrative content shared by each gender. The methodology applied was a quantitative analysis, based on a selection of videos from YouTube regarding the 21 series premiered in 2013 in Spanish networks. The research suggests interesting results, mainly that men upload more videos than women do, and that they have more visits and reviews. However, the fanmade videos uploaded by women are more creative and more richly elaborated.en-US
dc.descriptionO objetivo é saber se as mulheres são mais ativas que os homens subindo vídeos ao YouTube relacionados à ficção. Observamos quais vídeos geram mais vistas, e as diferenças de conteúdo subido em função do gênero. Metodologicamente, é uma análise quantitativa com base a uma seleção de vídeos do YouTube relacionados à 21 séries estreadas em 2013 nas cadeias espanholas. O estudo exploratório permite concluir que os vídeos subidos pelos homens são ligeiramente superiores aos subidos por mulheres, e conseguem maior relevância e mais visualizações. No entanto, elas superam os homens na criação de conteúdo elaborado e inédito (fanmade).pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.38.733/pdf
dc.relationhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.38.733/pdf_1
dc.relationhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.38.733/HTML
dc.relationhttp://cuadernos.info/index.php/CDI/article/downloadSuppFile/cdi.38.733/409
dc.rights1. Política propuesta para Revistas que ofrecen Acceso AbiertoLos autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:Los autores conservan los derechos de autor sin restricciones y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo, la que opera con una licencia de atribución Creative Commons que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access - en inglés).es-ES
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dc.sourceCuadernos.info; núm. 38: Comunicación y Salud; 149-164es-ES
dc.sourceCuadernos.info; núm. 38: Comunicación y Salud; 149-164en-US
dc.sourceCuadernos.info; núm. 38: Comunicación y Salud; 149-164pt-BR
dc.source0719-367x
dc.source0719-3661
dc.subjectficción televisiva; youtube; mujer; redes sociales; transmediaes-ES
dc.subjectconvergencia mediática; cultura participativa; series de televisión; género; narraciones transmedia; YouTube; fanmadees-ES
dc.subjecten-US
dc.subjectMedia convergence; participatory culture; TV series; gender; transmedia narrations; fanmade; YouTubeen-US
dc.subjectpt-BR
dc.subjectConvergência das mídias; cultura participativa; séries de televisão; homens e mulheres; narrativas transmídia; YouTube; fanmadept-BR
dc.titleFanáticas en serie. YouTube, cultura participativa y series de televisión: estudio comparativo de géneroes-ES
dc.titleSerial female fans. YouTube, participatory culture and TV series: A comparative gender studyen-US
dc.titleFãs em série. YouTube, a cultura participativa e séries de televisão: Estudo comparativo de gêneropt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typees-ES


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