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La enseñanza de la trompeta en contextos no formales: un aporte a la didáctica de profesores principiantes

dc.creatorJorquera S., Tamara
dc.date2020-01-15
dc.date.accessioned2022-09-26T18:02:17Z
dc.date.available2022-09-26T18:02:17Z
dc.identifierhttps://revistas.uchile.cl/index.php/atemus/article/view/56029
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/209607
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Arteses-ES
dc.relationhttps://revistas.uchile.cl/index.php/atemus/article/view/56029/59227
dc.rightsDerechos de autor 2020 Átemuses-ES
dc.sourceÁtemus; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Julio; 18es-ES
dc.source0719-885X
dc.titleLa enseñanza de la trompeta en contextos no formales: un aporte a la didáctica de profesores principianteses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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