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Becoming a Music Teacher at the Conservatoire. A Study from the Perspective of Beginning Music Teachers

Los inicios de la profesión docente en los conservatorios de música. Un estudio desde la perspectiva de los protagonistas

dc.creatorDíaz Mohedo, María Teresa
dc.date2015-07-22
dc.date.accessioned2022-10-03T11:47:14Z
dc.date.available2022-10-03T11:47:14Z
dc.identifierhttps://revistamusicalchilena.uchile.cl/index.php/RMCH/article/view/36815
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/212980
dc.descriptionGeneral studies about beginning teachers are very common both nationally and internationally. However in terms of music education only a handful of studies have dealt with the lives of music teachers at conservatoires. In this paper the opinions of a group of beginning music teachers are analyzed in terms of how they consider their own preparation for teaching at a conservatoire at the starting point of their careers. The purpose is to present a broad view of this subject of music teaching from the perspective of the same people involved in the process.en-US
dc.descriptionA pesar de que son muy abundantes los estudios generales sobre los profesores noveles, tanto a nivel nacional como internacional; en lo que se refiere a la enseñanza de la música, y concretamente a la que tiene lugar en los conservatorios, existen solo algunas investigaciones que tratan el tema. Este estudio analiza la opinión de un grupo de profesores noveles de música, en cuanto a su preparación para la docencia y ofrece una visión amplia del tema desde la perspectiva de sus protagonistas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Arteses-ES
dc.relationhttps://revistamusicalchilena.uchile.cl/index.php/RMCH/article/view/36815/38380
dc.sourceRevista Musical Chilena; Vol. 69 Núm. 223 (2015): Enero Junio; 86 - 97es-ES
dc.source0717-6252
dc.source0716-2790
dc.subjecteducational researchen-US
dc.subjectmusic educationen-US
dc.subjectteacher trainingen-US
dc.subjectconservatoiresen-US
dc.subjectinvestigación educativaes-ES
dc.subjecteducación musicales-ES
dc.subjectformación del profesoradoes-ES
dc.subjectconservatorioses-ES
dc.titleBecoming a Music Teacher at the Conservatoire. A Study from the Perspective of Beginning Music Teachersen-US
dc.titleLos inicios de la profesión docente en los conservatorios de música. Un estudio desde la perspectiva de los protagonistases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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