La cobertura de la Educación primaria popular en Chile: 1890-1920

dc.creator	Egaña , M. Loreto
dc.date	2021-01-18
dc.date.accessioned	2022-12-01T13:37:40Z
dc.date.available	2022-12-01T13:37:40Z
dc.identifier	https://www.revistanotashistoricasygeograficas.cl/index.php/nhyg/article/view/106
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/216168
dc.description	El presente artículo se refiere a la educación primaria para el pueblo y susituación de cobertura a fines del siglo XIX y a comienzos del XX. Desde mediados:el 19 se impulsó, como parte de una política estatal, la educación del pueblo,criginándose el sistema de instrucción primaria. Se trató de un lento proceso, connuchas carencias y dificultades, pero que acabó legitimándose como algoiecesario para los sectores dirigentes y algo deseable e importante para lossectores populares. La ley de instrucción primaria obligatoria constituye un hitosignificativo de este proceso que buscaba revertir la escasa cobertura de estaeducación a comienzos del siglo XX.	es-ES
dc.language	spa
dc.publisher	Revista Notas Históricas y Geográficas	es-ES
dc.relation	https://www.revistanotashistoricasygeograficas.cl/index.php/nhyg/article/view/106/107
dc.source	Revista Notas Históricas y Geográficas; Número 9-10 / 1998-1999; 155-168	es-ES
dc.title	La cobertura de la Educación primaria popular en Chile: 1890-1920	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES